閲讀下面這首唐詩,完成文後各題。登 樓唐.杜甫花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。錦*春*來天地,玉壘①浮雲變古今...
問題詳情:
閲讀下面這首唐詩,完成文後各題。
登 樓
唐.杜甫
花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。
錦*春*來天地,玉壘①浮雲變古今。
北極朝廷終不改,西山寇盜②莫相侵。
可憐後主還祠廟,日暮聊為梁父吟③。
【注】①玉壘:山名。②西山寇盜:指吐蕃。③梁父吟:《三國志》説諸葛亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。
13.歷代詩家對此詩評價極高,清代詩人沈德潛説這首詩“氣象宏偉,籠蓋宇宙,此杜詩最上者”。請結合頷聯説説你是如何理解這一評價的。
14.首聯詩人寫到“花近高樓傷客心”,結合全詩談談詩中“傷客心”的原因都有哪些?
【回答】
13.頷聯描述山河壯觀的景象,憑樓遠望,錦*流水挾着蓬勃的春*從天地的邊際洶湧而來,玉壘山上的浮雲飄忽起滅正象古今世事的風雲變幻。上句向空間開拓視野,下句就時間馳騁遐想,天高地迥,古往今來,形成一個闊大悠遠、囊括宇宙的境界,飽含着對祖國山河的讚美和對民族歷史的追懷;而且,登高臨遠,視通八方,獨向西北前線遊目騁懷,也透露詩人憂國憂民的無限心事。
14.詩人登樓觀景,近看繁花,滿眼繁花反襯滿腹愁思,抒發客居他鄉的漂泊與傷感;國家萬方多難的憂國憂民之愁,吐蕃入侵,戰亂頻仍,詩人為國家災難而傷心;自身理想抱負無法實現之痛,雖仰慕諸葛亮那樣的先賢,但難遇明主,為自身懷才不遇而傷心;為君主無道、任用奸佞而傷心。
【解析】
13.
試題分析:賞析句子要先弄懂所給句子的基本意思,進而把握住其內容、情感的內涵。這是從句子的內容、情感方面出發的,也是賞析句子的前提。對於個別句子,尤其是膾炙人口的句子,其內容有精深之處,情感有共通*,它們本身就是賞析的對象。本題的回答,先結合全詩理解頷聯的意思,再抓住詩句中“錦*”“春*”“玉壘”“浮雲”等主要意象來描述詩歌意境,最後説説詩人的情感即可。
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
14.
試題分析:鑑賞作者的情感要做好下列幾步,(1)藉助創作背景,探求創作動機,把握詩人內在情感;(2)瞭解詩歌語言,琢磨詩歌中的形象,領會景物所藴涵的作者的感情;(3)抓住詩歌結構,剖析詩歌畫面,把握作者感情變化。為何而傷,本題的回答一要立足詩句,二要聯繫背景;詩人登樓所看之景與此時詩人自身之痛的對比;國家危難與自身之痛的對比,抓住這幾點,再結合詩句不難回答本題。詩人登樓觀景,近看繁花,滿眼繁花反襯滿腹愁思,抒發客居他鄉的漂泊與傷感;國家萬方多難的憂國憂民之愁,吐蕃入侵,戰亂頻仍,詩人為國家災難而傷心;自身理想抱負無法實現之痛,雖仰慕諸葛亮那樣的先賢,但難遇明主,為自身懷才不遇二傷心;為君主無道、任用奸佞而傷心。
考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。
知識點:詩
題型:語言表達
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