某實驗小組探究“槓桿平衡條件”。實驗前,槓桿靜止在如圖*所示的位置,此時槓桿處於 (選填“平衡”或“不平...
問題詳情:
某實驗小組探究“槓桿平衡條件”。實驗前,槓桿靜止在如圖*所示的位置,此時槓桿處於 (選填“平衡”或“不平衡”)狀態。另一實驗小組利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上探究“影響壓力作用效果的因素”後,又將圖乙中的小桌和砝碼放到桌面上,如圖*所示。比較乙、*兩種情況中小桌產生的壓強p乙 p*。
【回答】
平衡;=。
【分析】(1)靜止狀態和勻速轉動都屬於槓桿的平衡狀態;
(2)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關,壓力相同,受力面積相同時,壓強相同;壓強相同時,材料的形變程度不同,所以根據壓力的作用效果比較壓強的大小時,還需要兩接觸面的材料相同。
【解答】解:
(1)槓桿處於靜止狀態,所以是平衡狀態;
(2)實驗小組利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上探究“影響壓力作用效果的因素”後,又將圖乙中的小桌和砝碼放到桌面上,如圖*所示。壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關,壓力相同,受力面積相同時,壓強相同。所以p乙=p*。
【點評】此題主要考查槓桿的平衡以及壓力作用效果的影響因素的實驗,考查了控制變量法和轉換法在實驗中的應用,這兩種方法在物理實驗中經常用到。
知識點:槓桿
題型:填空題
-
已知鐵的一種氧化物,其中含氧元素的質量分數爲30%,則這種鐵的氧化物的化學式爲 ( ) A.FeO ...
問題詳情:已知鐵的一種氧化物,其中含氧元素的質量分數爲30%,則這種鐵的氧化物的化學式爲()A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4 D.無法判斷【回答】B知識點:金屬的化學*質題型:選擇題...
-
如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G ...
問題詳情:如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G B+H能放出大量的熱,G是紅綜*固體粉末;②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發生反應:2E+I2F+D,F中的E元素的質量分數爲60%.回答問題: ⑴①中反應的化學方程式爲 ...
-
某有機物結構簡式爲,下列關於該有機物的說法中不正確的是( )A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶...
問題詳情:某有機物結構簡式爲,下列關於該有機物的說法中不正確的是()A.遇FeCl3溶液顯紫*B.與足量的*氧化*溶液在一定條件下反應,最多消耗NaOH3molC.能發生縮聚反應和加聚反應D.1mol該有機物與溴發生加成反應,最多消耗1molBr2【回答】解析A項,有機物分子中存在*羥基,所以...
-
Chinahasbeenpushingthereformofpublichospitals_______al...
問題詳情: Chinahasbeenpushingthereformofpublichospitals_______allitscitizens.A.inchargeof B.forthepurposeof C.inhonorof ...
相關文章
- 某班同學利用槓桿做了以下的實驗:A:“探究槓桿的平衡條件”(1)當槓桿靜止在圖*所示的位置時,槓桿處於
- 如圖所示是探究“槓桿的平衡條件”的實驗裝置。(1)實驗前,將槓桿中點置於支架上,當槓桿靜止時,調節槓桿兩端的平...
- “探究槓桿的平衡條件”的實驗中:(1)在沒有掛鉤碼時槓桿的平衡位置如圖(*)所示.爲使槓桿在位置平衡,應將槓桿...
- 小明在“探究槓桿平衡條件”的實驗中。(1)實驗前,將槓桿中點置於支架上,槓桿處於如圖*所示的靜止狀態,他應把槓...
- 在“探究槓桿平衡條件的實驗”中:(1)如圖*所示,槓桿處於靜止狀態,此時槓桿處於
- 某同學在做“探究槓桿的平衡條件”的實驗前,發現槓桿處於如圖所示的位置,爲了使槓桿在水平位置平衡,應將槓桿的平衡...
- “探究槓桿的平衡條件”實驗(1)如圖*所示,爲了使槓桿在水平位置平衡,應把槓桿右端的平衡螺母向 ...
- 在“探究槓桿的平衡條件“實驗中:(1)實驗前槓桿的位置如圖*所示:若使槓桿在水平位置平衡,則應將槓桿的平衡螺母...
- 小明做“探究槓桿平條件”實驗:(1)實驗前,槓桿靜止時的位置如圖*所示。要使槓桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向...
- 實驗題在探究“槓桿的平衡條件”實驗中:(1)實驗前,槓桿停在如圖*所示的位置,小明應該將槓桿右端平衡螺母向 ...