化学兴趣小组为验*质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(图一)。(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式
问题详情:
化学兴趣小组为验*质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(图一)。
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_____________。
(2)经测量发现燃烧产物的质量_______(填“大于”“小于”或“等于”)镁条的质量,分析可知出现这一结果的原因是_________。
(3)兴趣小组按图二装置改进实验后,验*了质量守恒定律,同时发现燃烧产物中有少量黄*固体。
(提出问题)黄*固体是什么呢?
(查阅资料)①氧化镁为白*固体,常温下与水不反应;②镁能与氮气反应生成黄*的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红*石蕊试纸变蓝。
(做出猜想)黄*固体为Mg3N2
(进行实验)同学们通过实验对猜想进行了验*,请你将实验记录表补充完整
实验*作 | 实验现象 | 结论 |
将镁粉燃烧的产物放在一只试管中,加入少量的蒸馏水,然后将一湿润的红*石蕊试纸放在试管口,观察现象 | _______ | 黄*固体 为氮化镁 |
(反思与交流)空气中氮气的含量远大于氧气的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,是因为 ___________。镁条_________(填“能”或“不能”)代替红*做测定空气中氧气含量的实验,因为________________。
【回答】
2Mg+O22MgO 大于 反应产物中多了参加反应的氧气的质量(意思对即可) 湿润的红*石蕊试纸变蓝 氧气的化学*质比氮气活泼 不能 镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气反应
【详解】
(1)镁条与氧气反应生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O22MgO;
(2)经测量发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,因为空气中的氧气和镁反应生成了氧化镁,反应产物中多了参加反应的氧气的质量。
(3)进行实验把一定量的氮化镁放入试管中,然后加入适量的水,把湿润的红*石蕊试纸放在试管口,现象和结论是;有大量气泡冒出,湿润的红*石蕊试纸变蓝,因此黄*固体是Mg3N2;
反思与交流
空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却大于Mg3N2,合理的解释是:氧气比氮气活泼,相同条件下以和氧气反应为主;
镁条不能代替红*做测定空气中氧气含量的实验,因为镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气反应。
知识点:质量守恒定律
题型:科学探究题
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