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更相減損術是*古代數學專著《九章算術》中的一種演算法,其內容如下:“可半者半之,不可半者,副置分母、子之數,以...
問題詳情:更相減損術是*古代數學專著《九章算術》中的一種演算法,其內容如下:“可半者半之,不可半者,副置分母、子之數,以少減多,更相減損,求其等也,以等數約之.”執行該程式框圖,若輸入的,分別為12,20,則輸出的 ...
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《秦律》規定:御史卒人使者,食粺米半鬥,醬駟(四)分升一,採(菜)羹,給之韭蔥。……使者至從者,食(糲)米半鬥...
問題詳情:《秦律》規定:御史卒人使者,食粺米半鬥,醬駟(四)分升一,採(菜)羹,給之韭蔥。……使者至從者,食(糲)米半鬥;僕,少半鬥。這說明秦律( )A.細密嚴苛 B.注重規範C.強調等級 D.輕...
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“井田廢,田非耕者之所有,而有田者不耕也。耕者之田資於富民,富民之家地大業廣……是以田者日累其半,以至於富強...
問題詳情: “井田廢,田非耕者之所有,而有田者不耕也。耕者之田資於富民,富民之家地大業廣……是以田者日累其半,以至於富強;耕者日食其半,以至於窮餓而無告。”蘇軾認為廢井田( ) A.促使土地數量增加 B.加大社...
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我國志願者王躍曾與俄羅斯志願者一起進行“火星-500”的實驗活動。假設王躍登陸火星後,測得火星的半徑是地球半徑...
問題詳情:我國志願者王躍曾與俄羅斯志願者一起進行“火星-500”的實驗活動。假設王躍登陸火星後,測得火星的半徑是地球半徑的,質量是地球質量的。已知引力常量為G,地球表面的重力加速度是g,地球的半徑為R,王躍在地面上能向...
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蘇洵在《田制》中指出:“耕者之田資於富民……而田之所入,己(富民)得其半,耕者得其半。”這反映的是( )A...
問題詳情:蘇洵在《田制》中指出:“耕者之田資於富民……而田之所入,己(富民)得其半,耕者得其半。”這反映的是( )A.自耕農式經營 B.僱工式經營 C.田莊式經營 ...
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有位哲學家說過:“同樣是半杯水,樂觀者會說杯裡還有半杯水,悲觀者會嘆息杯裡已失去了半杯水。”這提醒我們①人們對...
問題詳情:有位哲學家說過:“同樣是半杯水,樂觀者會說杯裡還有半杯水,悲觀者會嘆息杯裡已失去了半杯水。”這提醒我們①人們對事物的看法與情緒無關②要保持情緒的多樣*③要學會陶冶情*,保持樂觀的生活態度④對同一事物,情緒...
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看到一個裝了半瓶水的瓶子,悲觀主義者說:“還有半瓶子不滿呢。”而樂觀主義者會說:“已經有半瓶子水了。”從哲學角...
問題詳情:看到一個裝了半瓶水的瓶子,悲觀主義者說:“還有半瓶子不滿呢。”而樂觀主義者會說:“已經有半瓶子水了。”從哲學角度看,兩個觀點存在差異的主要原因是A.意識對於客觀事物的反映是主動的、有選擇的 B.價值判斷...
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*位於( )A.西半球,南半球 B.東半球,南半球 C.東半球,北半球 D.西半...
問題詳情:*位於( )A.西半球,南半球 B.東半球,南半球 C.東半球,北半球 D.西半球,北半球【回答】C知識點:位置和範圍題型:選擇題...
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蘇洵在《田制》中指出:“耕者之田資於富民……而田之所入,已(富民)得其半,耕者得其半。”這反映的是( )A...
問題詳情: 蘇洵在《田制》中指出:“耕者之田資於富民……而田之所入,已(富民)得其半,耕者得其半。”這反映的是( )A.自耕農式經營 B.僱工式經營 C.田莊式經營 D.租佃式經營【...
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我國的半球位置是( )A.西半球,北半球B.西半球,南半球C.東半球,北半球D.東半球,南半球
問題詳情:我國的半球位置是()A.西半球,北半球B.西半球,南半球C.東半球,北半球D.東半球,南半球【回答】 C.知識點:疆域題型:選擇題...
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鹿半生(橙光作者)經典語錄
經典語錄悠遠的鋼琴聲由遠及近纏綿至耳側,動人的曲調婉轉悱惻,用極其平穩的律動富平的一顆顆搖擺不定的心。每個人的內心都是一座封閉的迷宮,外人進不來,自己也出不去。似乎越接近真相,就越迷失。自己一直以來認為正確的東...
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閱讀下面的文言文,完成小題。凡稻刈獲之後,離稿①取粒。束稿於手而擊取者半,聚稿於場而曳牛滾石以取者半。凡束手而...
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成小題。凡稻刈獲之後,離稿①取粒。束稿於手而擊取者半,聚稿於場而曳牛滾石以取者半。凡束手而擊者,受擊之物或用木桶,或用石板。收穫之時雨多霽②少,田稻交溼不可登場者,以木桶就田擊取。晴霽稻...
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6.蘇洵在《田制》中指出:“耕者之田資於富民……而田之所入,己(富民)得其半,耕者得其半。”這反映的是( ...
問題詳情:6.蘇洵在《田制》中指出:“耕者之田資於富民……而田之所入,己(富民)得其半,耕者得其半。”這反映的是( )A.租佃式經營 B.僱工式經營C.田莊式經...
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管仲說:“利出一孔者,其國無敵;出二孔者,其兵半屈;出三孔者,不可以舉兵;出四孔者,其國必亡。”這實際上反映了...
問題詳情:管仲說:“利出一孔者,其國無敵;出二孔者,其兵半屈;出三孔者,不可以舉兵;出四孔者,其國必亡。”這實際上反映了春秋時期A.深刻反思了西周滅亡的根本原因 B.認識到統一*事指揮權的重要*C.國家要掌握全國的財政大...
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*所處的半球為( )A.東半球、南半球 B.東半球、北半球 C.西半球、南半球 D.西半球...
問題詳情:*所處的半球為( )A.東半球、南半球 B.東半球、北半球 C.西半球、南半球 D.西半球、北半球【回答】B知識點:疆域題型:選擇題...
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“春耕夏耘,秋獲冬藏,伐薪樵,治官府,給徭役。……有者半賈而賣,亡者取倍稱之息。於是有賣田宅、鬻子孫以償責者...
問題詳情: “春耕夏耘,秋獲冬藏,伐薪樵,治官府,給徭役。……有者半賈而賣,亡者取倍稱之息。於是有賣田宅、鬻子孫以償責者。”這說明小農經濟具有 ( ) A.脆弱* B.落後*...
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“行百里者半九十”造句,怎麼用行百里者半九十造句
最後一個了,範含想,行百里者半九十,越往後越不能鬆懈,三十六拜都拜了,可別就差最後這一哆嗦。凡作事,將成功之時,其困難最甚。行百里者半九十,有志當世之務者,不可不戒,不可不勉。梁啟超“靡不有初,鮮克有終”“行百里者半...
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閱讀下面,完成各題。善 學 者①(戰國)《學記》善學者,師逸②而功③倍,又從而庸④之。不善學者,師勤而功半,又...
問題詳情:閱讀下面,完成各題。善學者①(戰國)《學記》善學者,師逸②而功③倍,又從而庸④之。不善學者,師勤而功半,又從而怨之。善問者如攻⑤堅木,先其易者,後其節目⑥,及其久也,相說以解。不善問者反此。善待問者如撞...
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從半球位置看,我國位於 ( )A、東半球、南半球 B、東半球、北半球 C、西半球、南半球 D、西半球、北半...
問題詳情:從半球位置看,我國位於 ( )A、東半球、南半球 B、東半球、北半球 C、西半球、南半球 D、西半球、北半球【回答】B知識點:疆域題型:選擇題...
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我國志願者王躍曾與俄羅斯志願者一起進行“火星-500”的實驗活動。假設王躍登陸火星後,測得火星半徑是地球半徑的...
問題詳情:我國志願者王躍曾與俄羅斯志願者一起進行“火星-500”的實驗活動。假設王躍登陸火星後,測得火星半徑是地球半徑的,質量是地球質量的。已知地球表面的重力加速度是g,地球的半徑為R,王躍在地面上能向上豎直跳起的最...
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行百里者半九十什麼意思,“行百里者半九十”的解釋
【行百里者半九十的拼音】:xíngbǎilǐzhěbànjiǔshí【行百里者半九十的近義詞】:行百里者半於九十【行百里者半九十的反義詞】:學有所成【行百里者半九十的意思】:走一百里路,走了九十里才算是一半。比喻做事愈接...
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“索契”所處的半球是( )A.東半球 南半球B.東半球 北半球C.西半球 南半球D.西半球 北半球
問題詳情:“索契”所處的半球是()A.東半球 南半球B.東半球 北半球C.西半球 南半球D.西半球 北半球【回答】 B.知識點:俄羅斯題型:選擇題...
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我國志願者王躍曾與俄羅斯志願者一起進行“火星500”的實驗活動.假設王躍登陸火星後,測得火星的半徑是地球半徑的...
問題詳情:我國志願者王躍曾與俄羅斯志願者一起進行“火星500”的實驗活動.假設王躍登陸火星後,測得火星的半徑是地球半徑的,質量是地球質量的.已知地球表面的重力加速度是g,地球的半徑為R,王躍在地面上能向上豎直跳起的最大...
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北宋蘇詢說:“耕者之田,資於富民……而田之所入,已得其半,耕者得其半。”這反映了當時實行的這種經營方式是A.井...
問題詳情:北宋蘇詢說:“耕者之田,資於富民……而田之所入,已得其半,耕者得其半。”這反映了當時實行的這種經營方式是A.井田制經營 B.莊園式經營 C.自耕農式經營 D.租佃式經營【回答】D...
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*位於( )A.西半球,南半球 B.東半球,南半球C.東半球,北半球 D.西半球,北半球
問題詳情:*位於()A.西半球,南半球 B.東半球,南半球C.東半球,北半球 D.西半球,北半球【回答】C.知識點:位置和範圍題型:選擇題...