有關該瓶的精選知識
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小明用排水法收集了一瓶氧氣,並用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,結果沒有觀察到“火星四*”的現象,導致現象不...
問題詳情:小明用排水法收集了一瓶氧氣,並用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,結果沒有觀察到“火星四*”的現象,導致現象不明顯的原因不可能是()A.排水法收集結束時集氣瓶內的水有殘留B.導管口一有氣泡冒出時就開始收集氧...
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下圖為“某海域洋流模式圖”,讀圖完成第8題。8.有人在澳大利亞海岸拾到了一隻來自智利的漂流瓶,該瓶是順著哪組洋...
問題詳情:下圖為“某海域洋流模式圖”,讀圖完成第8題。8.有人在澳大利亞海岸拾到了一隻來自智利的漂流瓶,該瓶是順著哪組洋流漂過來的?()A.東澳大利亞暖流——西風漂流——祕魯寒流B.祕魯寒流——南赤道暖流——東澳大...
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如圖所示為一個封閉透明的生態瓶,該瓶放在有光的地方,3天后小魚仍能正常生活最關鍵的原因是( ) A.水草能...
問題詳情:如圖所示為一個封閉透明的生態瓶,該瓶放在有光的地方,3天后小魚仍能正常生活最關鍵的原因是() A.水草能製造氧氣 B.水草能製造有機物 C.水草能吸收二氧化碳 ...
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有一真空瓶質量為,該瓶充入空氣後質量為。在相同狀況下,若改為充入某氣體A時,總質量為。則A的相對分子質量是(...
問題詳情: 有一真空瓶質量為,該瓶充入空氣後質量為。在相同狀況下,若改為充入某氣體A時,總質量為。則A的相對分子質量是()A.×29B.×29C.×29D.×29【回答】C知識點:物質的量單元測試題型:選擇題...
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實驗室有一瓶常用無*液體的標籤模糊了(如圖)。為確定該瓶溶液的溶質是什麼,同學們進行了如下探究:【提出問題】這...
問題詳情:實驗室有一瓶常用無*液體的標籤模糊了(如圖)。為確定該瓶溶液的溶質是什麼,同學們進行了如下探究:【提出問題】這瓶溶液的溶質是什麼?【作出猜想】猜想1: 猜想2: 猜想3: 猜想4:【查閱資料】 溶液顯鹼*...
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課堂上老師舉起一隻密封的玻璃瓶,告訴全班同學:“該瓶氣體經化驗分析只含有一種元素.”並請同學進行大膽的猜測,下...
問題詳情:課堂上老師舉起一隻密封的玻璃瓶,告訴全班同學:“該瓶氣體經化驗分析只含有一種元素.”並請同學進行大膽的猜測,下列同學的猜測中你認為比較合理的是( ) A. 該氣可能是由單質和化合物組成...
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常州河海大學宋迪穎設計的“醒目*瓶”獲*“紅點設計概念獎”,該*瓶的瓶蓋為凸透鏡.小明手持瓶蓋兒觀察*瓶子側...
問題詳情:常州河海大學宋迪穎設計的“醒目*瓶”獲*“紅點設計概念獎”,該*瓶的瓶蓋為凸透鏡.小明手持瓶蓋兒觀察*瓶子側面的說明書,調整瓶蓋與說明書的距離,看到的情形如圖*、乙、*所示.關於瓶蓋與說明書之間的距離,下列判斷...
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圖3為用瓶起開啟瓶蓋的情景,圖4中關於該瓶起使用時的槓桿示意圖正確的是( )
問題詳情:圖3為用瓶起開啟瓶蓋的情景,圖4中關於該瓶起使用時的槓桿示意圖正確的是( ) 【回答】D【解析】由題意可知要想把瓶蓋開啟,開瓶器手柄應向上抬,也就是說動力的方向是向上的;瓶蓋阻礙開瓶器的向上抬,所...
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某興趣小組的同學發現實驗室中有一瓶敞口放置的*氧化*固體,他們十分好奇該瓶*氧化*是否變質,於是進行了如下實驗...
問題詳情:某興趣小組的同學發現實驗室中有一瓶敞口放置的*氧化*固體,他們十分好奇該瓶*氧化*是否變質,於是進行了如下實驗*作。他們取一定量該*氧化*樣品,向其中加入一定量水充分溶解得到50g溶液,再向其中加入一定溶質質...
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.有一真空瓶質量為m1,該瓶充入空氣後質量為m2.在相同狀況下,若改為充入某氣體A時,總質量為m3.則A的相對...
問題詳情:.有一真空瓶質量為m1,該瓶充入空氣後質量為m2.在相同狀況下,若改為充入某氣體A時,總質量為m3.則A的相對分子質量是( )A. B. C. D.【回答】C知識點:物質的量題型:選擇題...
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某瓶氣體是**(CH4)、一氧化碳、*氣中的一種或幾種組成.經檢測,該瓶氣體燃燒後生成二氧化碳和水,則對這瓶氣...
問題詳情:某瓶氣體是**(CH4)、一氧化碳、*氣中的一種或幾種組成.經檢測,該瓶氣體燃燒後生成二氧化碳和水,則對這瓶氣體的分析,說法錯誤的是()A.不一定有單質B.一定有單質 C.可能是混合物D.可能是純淨物【回答】【考點】常見氣體...
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實驗室中濃硫*試劑瓶上的商標如圖所示。請根據有關資訊計算:(1)請你寫出計算該瓶硫*溶液中所含硫*質量的計算...
問題詳情: 實驗室中濃硫*試劑瓶上的商標如圖所示。請根據有關資訊計算:(1)請你寫出計算該瓶硫*溶液中所含硫*質量的計算式 克。 (不要求計算結果)(2)取足量上述濃硫*稀釋成稀硫*與6.5g鋅充分反應.可製取*氣...
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下圖所示為一個封閉透明的生態瓶,該瓶放在有光的地方,3天后小魚和蝸牛仍能正常生活,最關鍵的原因是A.水草能製造...
問題詳情:下圖所示為一個封閉透明的生態瓶,該瓶放在有光的地方,3天后小魚和蝸牛仍能正常生活,最關鍵的原因是A.水草能製造氧氣 B.水草能製造有機物C.水草能吸收二氧化碳 D.水...
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市場上出售的“金龍魚”牌調和油,瓶上標有“5L”字樣,已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3,則該...
問題詳情:市場上出售的“金龍魚”牌調和油,瓶上標有“5L”字樣,已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3,則該瓶油的質量是________kg,體積是________cm3。【回答】4.6 5×103 知識點:密度題型:填空題...
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用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液,該容量瓶必須是( )A.乾燥的 B.瓶...
問題詳情:用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液,該容量瓶必須是()A.乾燥的 B.瓶塞不漏水的C.用欲配製的溶液潤洗過的 D.以上三項均需要求的【回答】解析:A中,若容量瓶中原來有蒸餾水不影...
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“金龍魚”牌食用調和油,瓶上標有“5L”字樣,已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3,則該瓶油的質...
問題詳情:“金龍魚”牌食用調和油,瓶上標有“5L”字樣,已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3,則該瓶油的質量是_________kg,所受的重力是 N。(g=10N/kg)【回答】4.6 46知識點:重力題型:填空題...
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(1)如圖所示,在燒瓶內裝入少量水,用氣筒往瓶裡打氣,在瓶塞跳出的瞬間,瓶內出現白霧。該白霧是水蒸氣 ...
問題詳情: (1)如圖所示,在燒瓶內裝入少量水,用氣筒往瓶裡打氣,在瓶塞跳出的瞬間,瓶內出現白霧。該白霧是水蒸氣 (填物態變化名稱)形成的,該實驗說明, 改變物體內能的一種方式。 ...
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一個瓶子最多能裝2kg的水。求:(1)該瓶子的容積。(2)該瓶子最多能裝多少kg的食用油?(食用油密度ρ油=0...
問題詳情:一個瓶子最多能裝2kg的水。求:(1)該瓶子的容積。(2)該瓶子最多能裝多少kg的食用油?(食用油密度ρ油=0.9×103kg/m3)【回答】(1)2×10-3m3 (2)1.8kg【解析】試題分析:(1)根據密度公式的變形算出水的體積,則V容=V水=2×103...
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用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液,該容量瓶必須是( )A.乾燥的 ...
問題詳情:用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液,該容量瓶必須是()A.乾燥的 B.瓶塞不漏水的C.用欲配製的溶液潤洗過的 D.以上三項均需要求的【回答】解析...
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夏天,用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口,把錐形瓶放在*水中後,瓶口的橡皮膜會向下凹,如圖所示,由此可知:該瓶內氣體溫...
問題詳情:夏天,用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口,把錐形瓶放在*水中後,瓶口的橡皮膜會向下凹,如圖所示,由此可知:該瓶內氣體溫度降低,密度______(填“變大”“不變”或“變小”).根據氣體密度的這種變化規律,發生火災時為了避免吸入...
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現有一空瓶質量為200g,裝滿水後總質量為800g,若用該空瓶裝滿另一種液體後總質量為920g,求:(1)該瓶...
問題詳情:現有一空瓶質量為200g,裝滿水後總質量為800g,若用該空瓶裝滿另一種液體後總質量為920g,求:(1)該瓶裝滿水後水的體積;(2)另一種液體的質量和密度。【回答】(1)該瓶裝滿水後水的體積600cm3;(2)該液體的質量為720g,密度是1.2g/c...
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食用油瓶上標有“2L”的字樣,這是用來表示該瓶裝食用油的 A.質量 B.重力 ...
問題詳情:食用油瓶上標有“2L”的字樣,這是用來表示該瓶裝食用油的 A.質量 B.重力 C.體積 D.密度【回答】C知識點:質量與密度單元測試題型:選擇題...
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用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液,該容量瓶必須是( ) A.乾燥的 B.瓶塞不漏水的 C.用欲配製的...
問題詳情:用容量瓶配製一定物質的量濃度的溶液,該容量瓶必須是( ) A.乾燥的 B.瓶塞不漏水的 C.用欲配製的溶液潤洗過的 D.以上三項均須要求的【回答】B知識點:物質的量濃度題型:選擇題...
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有一瓶未開封的濃鹽*,部分標籤如圖所示。(1)則該瓶濃鹽*的質量是
問題詳情:有一瓶未開封的濃鹽*,部分標籤如圖所示。(1)則該瓶濃鹽*的質量是__________g,溶質的質量是______________g。(2)若要配製200g溶質質量分數為7.4%的稀鹽*,需要溶質質量分數37%的濃鹽*________g,需要加入水的體積是...
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實驗室有一瓶濃硫*,瓶上標識有:98%,密度為:1.84g/ml,則該瓶硫*的物質的量濃度是:A.9.8mol...
問題詳情:實驗室有一瓶濃硫*,瓶上標識有:98%,密度為:1.84g/ml,則該瓶硫*的物質的量濃度是:A.9.8mol/L B.18.4mol/L C.9.2mol/L D 4.9mol/L【回答】B知識點:物質的量濃度題型:選擇題...