閱讀下列文段,回答文後問題。在蒼茫的大海上,狂風捲集著烏雲,在烏雲和大海之間,海燕像黑*的閃電,在高傲地飛翔。...
問題詳情:
閱讀下列文段,回答文後問題。
在蒼茫的大海上,狂風捲集著烏雲,在烏雲和大海之間,海燕像黑*的閃電,在高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直衝向烏雲,它叫喊著,——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裡,烏雲聽出了歡樂。
在這叫喊聲裡——充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲裡,烏雲聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著,——呻吟著,它們在大海上飛竄,想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著,——它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰鬥的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!
烏雲越來越暗,越來越低,向海面直壓下來,而波浪一邊歌唱,一邊衝向高空,去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風爭鳴。看吧,狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡**地把它們摔到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
海燕叫喊著,飛翔著,像黑*的閃電,箭一般地穿過烏雲,翅膀掠起波浪的飛沫。
看吧,它飛舞著,像個精靈,——高傲的、黑*的暴風雨的精靈,——它在大笑,它又在號叫……它笑那些烏雲,它因為歡樂而號叫!
這個敏感的精靈,——它從雷聲的震怒裡,早就聽出了睏乏,它深信,烏雲是遮不住太陽的,——是的,遮不住的!狂風吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏雲,像青*的火焰,在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵裡。這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里蜿蜒遊動,一晃就消失了。
——暴風雨!暴風雨就要來啦!
這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊:
——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
1.作者滿懷*,塑造了“海燕”這一形象,感情朗讀,根據你的理解,談談“海燕”的象徵意義。
2象徵手法的運用是本文的寫作特*,試說說“暴風雨”“大海”“海鷗”“海鴨”“企鵝”的象徵意義。
3.結合海燕的象徵意義,具體說說“海燕像黑*的閃電,在高傲地飛翔”。這句話的含義。
4.作者以海上自然情景的變化為背景,塑造了海燕這一戰鬥者的偉大形象。試問,文中幾次描繪了這種情景?試用準確的語言概述。
5.作者從哪些方面來寫海鷗、海鴨和企鵝的?其目的是什麼?
6.談談你對文章結尾“——讓暴風雨來得更猛烈些吧!”的含義理解。
【回答】
1.海燕,暴風雨的預言家,海上的勇敢者,無畏、堅強、樂觀,充滿戰鬥的豪情,象徵俄國*即將暴發時,勇猛剛強、大智大勇的*先驅者。
2“暴風雨”象徵日益迫近的*風暴;“大海”象徵廣大*群眾的力量;“烏雲、狂風、雷電”象徵沙皇*制度的黑暗反動勢力;“海鷗、海鴨、企鵝”象徵*暴風雨來臨前害怕*、反對*的俄國資產階級各階層的代表。
3.“黑*”寫其**,“閃電”喻其敏捷,“高傲”表示海燕蔑視黑暗勢力。這句話生動地描繪了戰鬥者海燕的雄姿。
4.三次。即暴風雨正在孕育時的背景、暴風雨已經迫近時的背景和暴風雨即將來臨時的背景。
5.通過聲音(呻吟)、動作(躲藏)、外形(肥胖)、心理(恐懼)等方面,作者將海上群鳥害怕暴風雨的各種醜態揭露無遺。在這種對待暴風雨的不同態度中,突出了海燕的英雄形象。
6.這是勝利的預言家海燕向*發出的*號召。它表達了無產階級埋葬舊世界創造新世界的強烈願望,顯示了*戰士不畏*、頑強戰鬥的高貴品質。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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