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28.(18分)閱讀材料,結合所學知識回答問題。材料一 總而言之,國共合作主導下的國民*,是一場更富有現代意...

練習題2.53W

問題詳情:

28.(18分)閱讀材料,結合所學知識回答問題。材料一 總而言之,國共合作主導下的國民*,是一場更富有現代意...

28.(18分)閱讀材料,結合所學知識回答問題。

材料一  總而言之,國共合作主導下的國民*,是一場更富有現代意義上的社會**質的大*。與*亥*相比,這場*與社會生活各個領域的變遷更加密切相關,*的社會動員程度和民眾參與積極*更加高漲,是在對*共同體作出新的解說(新三*義)的前提下,由一個新的*上層來取得*,建立起更強有力的*體制。它反映的歷史主流,是在*建立起對外自主*的、對內具備有效權力和權威體系的統一的現代民族國家。    

——陳勤、齊佩芳《*現代化史綱•無法告別的*》

材料二  但無論如何,*都能與兩者(蘇聯*戰線與英美*聯盟)很好地協調起來。*是一個合格的反法西斯主義國家,同時,它能被英美*聯盟接受為一名,不妨說,光榮的成員。至少在*的環境中,*領導下的統一的*表現出戰時所能期望的*。當時儘管很少有人聲稱*正在為*而戰,但是十分明顯,**正拒絕屈服於犯下像“南京暴行”那樣的搶劫和*罪行的法西斯侵略者。整個1938年,**的英勇抵抗贏得了美國和英國的敬佩。       

——《劍橋中華*史》

請回答:

 (1)國共第一、二次合作的主要目的分別是什麼?(4分)各起怎樣的作用?(6分)

   (2)國共前兩次合作破裂,帶來什麼嚴重後果?(4分)從國共分合的史實中,你得到什麼認識?(4分)

                              

【回答】

33.(1)目的:第一次國共合作是打倒*閥,*帝國主義和統一*;(2分)

           第二次國共合作是打倒日本帝國主義,實現中華民族的解放。(2分)

    作用:第一次國共合作發動了史無前例的國民大*,它基本上*了北洋*閥的

反動統治,沉重打擊了帝國主義的侵略勢力,為**的繼續前進奠定了基礎。(3分)

          第二次國共合作使*民族統一戰線建立起來,共同進行了八年的艱苦抗戰,打敗了日本法西斯,提高了*的*地位,增強了中華民族的自信心。(3分)

(2)後果:第一次*導致1927~1936年國共十年對峙,日本乘機逐步擴大侵華,民族危機加深;(2分)第二次*導致1945~1949年國共內戰,造成海峽兩岸的分治。(2分)

   認識:國共兩黨在*近現代史都有著重大的影響,兩黨合則兩利,促進*的進步與發展,鬥則兩傷,阻礙中華民族向前發展,海峽兩岸炎黃子孫應該團結起來,共同面對目前的挑戰,實現中華民族的偉大復興。(4分)

知識點:近代*反侵略 求*的鬥爭

題型:綜合題