像五月的暖陽,青春充滿朝氣;像破土的新芽,青春充滿活力;像歡騰的小河:青春流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即...
問題詳情:
像五月的暖陽,青春充滿朝氣;像破土的新芽,青春充滿活力;像歡騰的小河:青春流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢,需要我們好好把握。
年幼的孩子憧憬青春,青春對他們來說是個充滿夢幻的童話;成熟的青年紀念青春,青春就像一幅油墨未乾的畫;年邁的老人懷念青春,青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春,多麼美好的字眼,任何人都想擁有它。正處於青春這段美好時光的我們,怎麼有理由不去珍惜它?
(走進青春)
(1)青春的到來給我們帶來哪些變化和感受?
(感悟青春)
(2)提到青春,我們會想到很多美好的事物。請說出你聯想到的3個美好事物
(暢想青春)
(3)青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激盪時,洶湧澎湃,*放*出絢爛的光芒。請寫出你對青春的暢想
(祝福青春)
(4)人們把最美的詞彙奉獻給青春,人們以華美的篇章謳歌青春。請你為青春送上一句祝福的話。
【回答】
(1)答:青春的到來,不僅使我們感受著生理和心理的變化,更感受到青春所具有的朝氣和活力。
(2)答:例如,秀麗的容顏、優雅的氣質、健美的身姿、崇高的理想、高尚的道德、堅強的意志、樂觀的情緒等。
(3)答:例如:青春是璀璨的夜空,猶如月*般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更多,青春的星星比夜空的星星更亮。
(4)答:青春,是天地賦予人的最美好的禮物。青春轉瞬即逝,少年奮鬥,終身有為,讓我們在藍天下譜寫生命的律動和青春的樂章,讓青春無悔!
【解析】
(1)考察的事是什麼的角度來分析的,考生要明確考察範圍是青春期身體變化和心理變化。青春期身體變化的主要表現:*機能發育成熟、身體外形急劇變化、體內技能迅速健全
我們應該如何對待自己的生理變化:自覺接受學校的專門教育、接受現實、提高自己的文化素養,加強自己的品德修養,青春期心理髮展特點:智力達到高峰,自我意識發展。情緒情感豐富,*意識萌動。
(2)本問屬於認識型別題目,考生要明確考查範圍是如何正確認識自己好的的變化
(3)本問屬於發散型別題目,可自由發揮,符合題意即可。
(4)本問屬於發散型別題目,可自由發揮,符合題意即可。
知識點:青春的幸福
題型:探究題
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