綜合*學習。(7分)五*繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂章。花季雨季的我們,應該珍愛...
問題詳情:
綜合*學習。(7分)
五*繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂章。花季雨季的我們,應該珍愛青春,健康成長。現在,讓我們一起走進“青春暢想”綜合*學習活動。
【海報宣傳】為擴大本次活動的宣傳影響,班長負責設計一張海報。他根據下面語段中的內容擬出了海報宣傳語的前半句,請你續寫後半句。(要求:與前半句語意相關、字數相等)(1分)
曾經年少愛追夢,一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,都擁有燦爛的天真笑容,都擁有五*的青春夢想,但只有珍惜美好的青春歲月,不要讓年華付諸東流,用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、去奮鬥,才能譜寫一曲無悔的青春之歌。
宣傳語:擁有青春五*夢,____________________。
【板塊設計】活動期間,每位同學都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報,請你參照示例,再設計兩個板塊。(2分)
示例:板塊一:青春的宣言 板塊二:青春座右銘
板塊三:____________ 板塊四:____________
【材料探究】在本次活動中,同學們針對評選“青春形象大使”現象展開熱烈討論,現在請你結合下面兩則材料,說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。(2分)
材料一:國家女籃隊長隋菲菲在*交通大學正式簽約《*青年報》,成為該報青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形,刻苦、堅韌的訓練精神,比賽時聰明靈活的個*與《*青年報》理*、敏銳、先鋒的辦報追求不謀而合。在未來5年內,隋菲菲將主要擔負《*青年報》針對青年市場的品牌代言活動。
材料二:在某大學“校園青春形象大使”評選活動初賽現場,選手們表演了崑曲、武術、快板、書畫等在其他選秀活動中難得一見的才藝,博得了評委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動參賽經驗的選手朱瀟軒告訴記者:“通常的選秀活動,更多的是關注選手們的外表。我認為,‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊和綜合素質也是非常重要的。”
“青春形象大使”必須具備的條件:__________________________
【感言續說】在活動結束的晚會上,肖雅同學深情地說道:“歲月從樹林穿過,留下圈圈的年輪;哨鴿從天空飛過,留下串串的歡韻;________________,____________________。啊,青年朋友!我們從時代的舞臺走過,將給社會留下些什麼?”仿照“歲月從樹林穿過,留下圈圈的年輪;哨鴿從天空飛過,留下串串的歡韻”的句式,在橫線上續寫語意相關的語句,同樣表達心中的感慨。(2分)
【回答】
*:【海報宣傳】莫讓年華付水流
【板塊設計】示例:青春期知識 青春的心願
【材料探究】一是形象靚麗、青春、健康;二是要有良好的文化底蘊和綜合素質。
【感言敘說】示例:①風從水上走過,留下粼粼的波紋。②駱駝從沙漠走過,留下深深的腳印。③流星從天空劃過,留下閃閃的軌跡。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
-
以下各組國家中,人口增長模式不同的是A.阿曼和孟加拉國 B...
問題詳情:以下各組國家中,人口增長模式不同的是A.阿曼和孟加拉國 B.巴西和匈牙利C.澳大利亞和美國 D.韓國和新加坡【回答】B知識點:人口與地理環境...
-
讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季...
問題詳情:讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季節C.③環節是地表徑流,徑流量季節和年際變化大D.④環節蒸發的水汽,大部分被輸送到陸地上空4.關於圖中*、乙、*、丁四處的敘述,正確的是A.*處為向斜山,主要由...
-
下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S ...
問題詳情:下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S B.金剛石、Na3PO4、MgC.HF、SiC、Ar D.H2O、SiO2、K2CO3【回答】D知識點:物質結構元素週期律單元測試題型:選擇題...
-
圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點...
問題詳情:圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點M線上段AB上③直線a與直線b不相交 ④延長線*線AB,則會通過點CA.0 B.1 C.2 D.3【回答】思路解析:“*線MN”不僅告訴我們MN是...
相關文章
- 6、青春是多*的朝霞,映照著廣闊的大地;青春是智慧的火花,點綴著燦爛的星空;青春是美麗的鮮花,裝扮著絢麗的人生...
- 對下列句子的修辭方法判斷錯誤的一項是( ) (2分)A.青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響樂的序曲...
- 綜合*學習請你在參加“尋覓春天的蹤跡”的綜合*學習活動中完成以下任務。春天應是一年中最惹人情思的季節。古往今來...
- 五*繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂章。花季雨季的我們,應該珍愛青春,健康成長。假如...
- 像五月的暖陽,青春充滿朝氣;像破土的新芽,青春充滿活力;像歡騰的小河:青春流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即...
- 正因為青春是美好的,所以我們要珍惜青春年華,開創出屬於自己的燦爛人生,珍惜青春年華,我們應做到①樹立崇高理想 ...
- 人們常用“萬物復甦”來描繪萬物生長的春季,由春季還衍生出許多好詞,如春暖花香、春意盎然等。這體現了( )A....
- 人們常用“萬物復甦”來描繪萬物生長的春季,由春季還衍生出許多好詞,如春暖花香、春意盎然等。這體現了( )A...
- 如果將人的一生比作四季,那麼,青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年華,它既給我們帶來浪漫的遐想和成長...
- 下列敘述中,有關天氣的是( )。A.我國大部分地區降水集中在夏季B.昆明四季如春C.*春季多風沙,秋季涼爽...