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閱讀下面的材料,按要求作文。很多年前路過一個無名小鎮,隨便去了一家旅館,店主的相貌平常得令人過眼即忘,但待人不...

練習題1.5W

問題詳情:

閱讀下面的材料,按要求作文。很多年前路過一個無名小鎮,隨便去了一家旅館,店主的相貌平常得令人過眼即忘,但待人不...

閱讀下面的材料,按要求作文。

很多年前路過一個無名小鎮,隨便去了一家旅館,店主的相貌平常得令人過眼即忘,但待人不錯,那夜我睡得很香,次日天亮,又乘車繼續趕路。或許今生我再也不會到那個小鎮,再也見不到那位店主,但那些燈火、那個小鎮、旅館及店主……這些殘缺不全的美好記憶,卻構成了我一生中最大的想象空間。

請根據你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少於800字的文章,文體自定,標題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。

【回答】

與友善同行

老師們、同學們、大家好!

今天,我演講的題目是<<與友善同行>>。

友善是什麼?

我想說:友善是天空,包容天地間萬物;友善是氧氣,孕育新的生命;友善是雨露,滋潤美德生成。

心有友善,便可拒絕黑暗、膽怯、失意、彷徨。心有友善,便擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念。

友善是什麼?

一位先生,打算訂一束花,送給遠在故鄉的母親。正要進花店時,發現一位小女孩在路上哭他問:“孩子,你為什麼坐在這裡哭?”

“我想買一朵玫瑰花,送給媽媽,可是錢不夠。”孩子說。先生聽了心疼,於是他牽著女孩的手走進了花店,先訂了送給母親的花束,然後給小女孩買了一朵玫瑰花。

走出花店時,先生提議送小女孩回家。“那你送我去媽媽那裡好了。可是叔叔,我媽媽住的地方,離這裡很遠。”

他們走出市區,隨著蜿蜒的山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊。她為了給一個月前剛過世的母親,獻上一朵玫瑰花,而走的這麼遠。

先生將小女孩送回家中,然後再度折返花店。她取消了要寄給母親的花束,而改買了一大束鮮花,直奔離這裡有五小時車程的母親家中,他要親自將花獻給媽媽。

———友善是予人的玫瑰之手;友善是臉上的嫣然一笑;友善是掩藏在心靈深處的愛心。

友善是什麼?

有個剛刑滿釋放的男子,一貧如洗,而他出獄那天恰是聖誕節。看到別人快樂地準備著聖誕禮物,他握緊口袋裡的一管手*準備搶劫商店。

正當他要走進商店的時候,一個抱著洋娃娃的小女孩叫住了他:“先生,你能給我的小娃娃買件聖誕禮物嗎?”他聳聳肩,說:“可我什麼也沒有。”“沒關係,你就親親她吧。”於是,他俯身很隨意地在娃娃臉上親了一下,小女孩高興地說:“謝謝你,祝你聖誕快樂!”

望著小女孩遠去的身影,想起她友善的笑容,他的眼眶溼潤了——他放棄了搶劫的念頭,重塑自己的人生

———友善,是一種生活態度,它讓荊棘在友善者的眼中開花,讓憤怒在友善者的言語中融化,讓人*散發出璀璨的香味。

朋友,請奉獻你的友善,那是人與人*相處的潤滑劑;是心與心溝通的橋樑;也是一種愛的儲蓄。它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個世界,讓我們的生活更加美好。

最後我說:

友善是石,敲出生命之光,友善是光,照耀前進的路,友善是路,引導我們走向前方!

謝謝大家。

【解析】

試題分析:這是一篇材料作文,材料描述了因一次住宿受到店主的一次溫暖的招待而深受感動,表現了人與人之間的友善美好,從而給人生帶來了感悟。因此,可根據對材料的理解和感悟,圍繞一箇中心談人生的感悟、啟迪。例如:人*友善美好,此種經歷對自己人生的啟迪。若文體為記敘文,可記敘一次經歷,寫一個人或幾件事。若文體為散文,可寫出人生中幾段謳歌人*的經歷,形散神聚。

考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。

知識點:材料作文

題型:作文