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窗 花
安黎
①我懷念窯洞和窯洞裡的生活。而尤其不能令我忘懷的,是窯洞的窗格上爛漫的窗花。窗花來源於剪紙,而剪紙據說是一種民間藝術,但樸實的村姑從未把它當作藝術看待,也從未有過藝術家的榮耀與自豪。
②令人驚奇的是,窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當然與農閒相關,但農閒不是根本的原因。冬天是無花的季節。冬季的花如雪蓮、蠟梅等,在渭北的土塬上根本看不到;唯一的自然之花,就是時不時飄舞的雪花。那時環境還未遭受汙染,雪下得特別頻繁,動不動就是漫山遍野銀裝素裹。夏天少雨,而冬天多雪。窗花渲染著冬雪,可以驅走人們心靈上的乾旱,給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀,給寒冷的鄉民帶來生命的暖意,給寂寞單調的生活帶來**和趣味。
③窯洞的窗子一般都製作成木格狀,上面粘一層白紙。狂風一吹,紙就瑟瑟戰慄,發出蚊蠅般鳴叫的聲音。久而久之,紙就扯開一個口子,口子越扯越大,進而紙就變得襤褸不堪。因此,對於大多數村民來說,往窗格上貼紙只是冬天的事,其餘的季節,窗格都空空洞洞的。冬天一到,寒流席捲而來,這時就會看到,家家戶戶所做的首要事情就是從供銷社花五分錢,買回一張潔白的大紙,然後和了麵漿,再然後就是粘窗紙。而少女和少婦們是最忙碌的,她們攤開五顏六*的紙片,手持一把小剪*,三五成群地圍坐在一張土炕上,開始剪窗花。她們把窗花看得很神聖。誰窗花剪得好,村人都會跑來觀賞,並會得到無休止的讚揚;而誰的窗花剪得差,人們會看不起她,說她心不靈手不巧,嚴重點兒,她嫁人都有些困難。許多媒人說媒,懷裡就揣著姑娘剪的窗花,到了男方家裡,先把窗花拿出來。
④每個冬季來臨的時候,村子裡都進行著一場悄無聲息的剪窗花比賽。沒有組織者,沒有加油助威的鑼鼓,但並不影響比賽的認真和嚴肅。於是在村子裡走一圈,就會看到所有窗子都五*繽紛,生機盎然。黃土是單調的,而窗花卻在這單調之中,注入了另外的靈魂。
⑤窗花的內容概括起來不外乎兩種:一是植物,一是動物。人自然歸屬於動物之列。在無花的日子裡,花朵卻在窗格上恣肆。如果古人描繪它,會用“花鬧窗櫺”幾個字。的確,束束花朵不但神韻俱備,而且形態上都挺誇張。牡丹有點胖,菊花有點瘦,玫瑰妻妾成群,鬱金香攜兒帶女……意味深長的是,窗花更多的與吃相關,映現著農民們對食物的渴望。麥穗特別肥大,玉米棒籽粒圓滿,蘋果鮮紅耀眼,桃子鮮嫩欲滴。也許人們太需要這些東西了。
⑥在現實生活中他們難以得到,於是只有把夢想編織在窗紙上。的確,我曾親眼看見過有的幼兒想吃窗花上的蘋果而不能時哇哇啼哭的景象;我也看到過鄰家大爺餓得臥床不起凝望窗花時木呆的眼神。窗花,顯示著村姑的手藝,也在詮釋著莊稼人的夢想。
1.請簡要概括選文第⑤段的主要內容
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2.第⑤段畫波浪線的句子運用了什麼修辭手法?有何作用?
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3.第④段中寫道:“黃土是單調的,而窗花卻在這單調之中,注入了另外的靈魂。”結合上下文,對句中加點詞“靈魂”的具體含義理解有誤的一項是( )
A.窗花可以驅趕人們心靈的上乾旱,給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀。
B.窗花給寒冷的鄉民帶來生命的暖意,給寂寞單調的生活帶來**和趣味。
C.窗花也詮釋著莊稼人的夢想。
D.窗花體現了人們對環境遭到汙染的不滿情緒。
4.根據提示完成下表,探究中華民族的傳統民風民俗。
名稱 | 民風民俗 |
清明節 | ①________ |
②________ | 包粽子、掛艾葉 |
中秋節 | 吃月餅 |
5.“窗花,顯示著村姑的手藝,也在詮釋著莊稼人的夢想。”這個夏季就讓窗花也裝飾你的夢想吧。請你為自己心中的窗花命制一個能寄託美好夢想的名字(限4個字),並揭示其蘊含的寓意。
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【回答】
1.窗花的內容和形態。
2.運用擬人和排比的修辭,生動形象地寫出了各種花朵的神韻和誇張的形態。
3.D(解析:理解本句,應扣住窗花給予了單調的黃土以靈魂進行理解,與環境汙染無關。)
4.端午節 掃墓上墳
5.示例:名字:連年有魚(餘),寓意:每年都有收成,日子過得富裕。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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