*窗花任隨平①*窗花盛開在冬日的窗櫺上，是一道絕美的風景。尤其是在久居鄉下的那些日子裡。②於是，每到冬日，我會...

問題詳情：

*窗花

任隨平

①*窗花盛開在冬日的窗櫺上，是一道絕美的風景。尤其是在久居鄉下的那些日子裡。

②於是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗櫺上的*窗花。冬日的居室裡，總會生了爐火，白日裡，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫熱的土炕上。母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。父親借了爐火，熬著罐罐茶，火苗間或跳出來，*舐著茶罐，茶水滋滋地發著聲響，茶香隨著響聲氤氳開來，整個屋舍內頓時茶香瀰漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香裡，也會有幾分迷醉，幾分品咂的熱望。而我，總是斜倚在牆角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光裡，細品一份恬美與溫馨。冬日的白天總是很短，像兔子率*的尾巴，一甩，一天的時光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著，風安靜地睡去，村莊被夜*圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的臂彎裡。屋舍之內，爐火正旺，壺水呼呼地散發著熱氣，木格窗櫺的玻璃上，熱氣凝結而成的水珠簌簌流瀉下來，洇溼在牆壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。

③晨曦微亮，不必急於晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗櫺，你會驚喜地發現，整個窗玻璃上*窗花葳蕤①如春。輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出*窗花散發著馥郁的馨香，*潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去，*窗花稜角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？於是，悄然撮圓了嘴脣，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，*窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多麼的美妙而悄然無聲。

④就這樣，*窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬天，而今我已走過而立之年，故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去，像一個人的暮年，正在經歷著風吹日晒的剝蝕。而盛開在木格窗櫺上的*窗花，還依舊長久地駐紮在我的夢中，每每半夜驚醒，我都在與*窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的祕密。

⑤*窗花，你盛開在故園窗櫺上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠的夢幻，帶著我深深的牽掛和思戀。

（選自《*日報》，略有刪改）

（註釋）①葳蕤（wēi ruí）：形容枝葉繁盛。

1．請結合文章第③自然段，說說*窗花具有哪些特點。

2．文中畫線的句子使用了什麼修辭方法？請結合文章內容，具體分析其表達作用。

雪花簌簌地落著，風安靜地睡去，村莊被夜*圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的臂彎裡。

3．下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（   ）

A．文章以“*窗花”為線索，回顧作者早年的故園生活，著力描寫了盛開在冬日窗櫺上的*窗花。

B．第①自然段“尤其是在久居鄉下的那些日子裡”一句起強調作用，並自然地引起下文。

C．第②自然段中，作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫父親煮茶的情景，極富表現力。

D．第④自然段寫多年以後，*窗花依舊長久地駐紮夢中，表現了作者對*窗花祕密的好奇。

E.作者綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對悄然消融的*窗花的惋惜之情。

4．請簡要分析文章最後一段在全文中的作用。

【回答】

1．葳蕤如春；*潔，剔透，令人心靈震顫；稜角分明，靈動而又精美（既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻）；消融過程美妙而悄然無聲．

2．運用比喻、擬人的修辭方法，生動傳神地描繪出冬日雪夜，風停夜靜，山野村莊一片恬靜安謐的景象，表達了作者對美好溫馨故園的喜愛之情．

3．DE

4．結構上，照應開頭並總結全文；內容上，深化主題，表達了作者對家鄉故園那種甜美溫馨生活的深深懷戀．

【分析】

1．試題分析：考查對文章內容的篩選和概括。根據問題，找到相應的段落，逐條總結即可。在總結的時候尋找每段的中心句和文章的中心句。因為分析散文必須注意題目的含義和文章的“神”主旨。本題作答可以對文章第③自然段“整個窗玻璃上*窗花葳蕤如春，輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出*窗花散發著馥郁的馨香，*潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去，*窗花稜角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的”這一句子進行篩選*窗花特點的詞語，概括即可作答。

2．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。結合語境，對句子進行賞析是重要的考點之一。賞析的句子往往具有某一特*，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現手法，表現的情境等。賞析時，要結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然後結合具體語境進行分析，最後寫出表達效果。（注意作者的情感）。本題中的語句運用比喻、擬人的修辭方法，生動形象傳神地描繪出冬日雪夜裡山野村莊的恬靜安謐的景象，表達了作者對美好家園的喜愛之情。

點睛：比喻是把……比作……，生動形象地寫出了……事物的……特點。擬人是賦予……事物以人的特點，使事物人格化，生動形象地寫出了……事物的……特點。作答時結合具體內容分析即可解答相應的問題。

3．試題分析：考查標題的含義。可以從表層含義和深層含義去分析。表層含義：標題的字面含義、在文中的含義；深層含義：引申義、比喻義、象徵義。解答時要聯絡文章的具體內容，緊扣文章中心主題，弄清比喻義或象徵義，從表層含義和深層含義兩個角度進行分析即可。題目“*窗花”既指窗稜上的現實*花，一種景觀。又承載著作者對故園的溫馨生活的嚮往之情。

4．本題是對段落作用的考查．要從內容和結構兩方面考慮．結尾結構上總結上文；首尾呼應，使文章結構完整；照應題目、照應開頭、前文．內容上畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心深化文章中心，抒發作者什麼感悟或者情感；寫出了人物怎樣的品質、精神或*格；言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強感染力。結構上，照應開頭並總結全文；內容上，深化主題，表達了作者對家鄉故園那種甜美溫馨生活的深深懷戀。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀