請你根據所學內容，將《文學藝術的大師》一課中的教學片段補充完整。片段一主持人：今天我們“讀書時間”的主題是列夫...

問題詳情：

請你根據所學內容，將《文學藝術的大師》一課中的教學片段補充完整。

片段一

主持人：今天我們“讀書時間”的主題是列夫·托爾斯泰作品閱讀欣賞，我們有幸請來了著名的*家——列寧先生（由一名學生扮演），大家有什麼問題可要趕緊請教，莫要錯過機會。

學生*：列寧先生，為什麼列夫·托爾斯泰被稱為“心理描寫大師”？

列寧：__①__。

學生乙：你為什麼稱列夫·托爾斯泰為“俄國*的鏡子”？

列寧：__②__。

片段二

“藝術人生”特別節目：用生命作畫的人——凡·高

簡要劇情：通過多媒體課件展示凡·高的作品，模擬場景——凡·高的一次畫展，通過前來觀看畫展的參觀者表現出凡·高的繪畫特*，以及他對世界繪畫藝術的貢獻。

主持人：凡·高對繪畫藝術的貢獻是什麼？

學生*：__③__。

片段三

“音樂現場”——貝多*音樂作品鑑賞會

主持人：貝多*將拿破崙作為一個時代的英雄來崇拜，1804年春，《第三交響曲》這部作品完成，貝多*本欲將之獻給這位英雄，但當得知他將於5月18日即位做皇帝時，貝多*立即將總譜寫有題詞的封面撕下，並憤怒地喊：“這是一個*者”“踐踏*的暴君”。

學生丁：提供音像資料播放交響樂《__④__》。

【回答】

①他擅長深刻細緻的心理描寫，尤其善於刻畫人物思想感情的產生和變化，人物形象躍然紙上，栩栩如生　②他的作品深刻地展現了俄國劇烈的社會變動，揭露了俄國社會的黑暗、*官吏的*和教會的偽善　③表現主義繪畫藝術的奠基者　④英雄交響曲

知識點：現代文學和美術

題型：探究題