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古文閱讀(一)閱讀下面一段文言文,完成5~8題。(每小題3分,共12分)左忠毅公逸事方苞   先君子嘗言,鄉先...

練習題1.76W

問題詳情:

古文閱讀(一)閱讀下面一段文言文,完成5~8題。(每小題3分,共12分)左忠毅公逸事方苞   先君子嘗言,鄉先...

古文閱讀(一)閱讀下面一段文言文,完成5~8題。(每小題3分,共12分)

左忠毅公逸事

方苞    先君子嘗言,鄉先輩左忠毅公視學京畿,一日,風雪嚴寒,從數騎出,微行入古寺。廡下一生伏案臥,文方成草。公閱畢,即解貂覆生,為掩戶。叩之寺僧,則史公可法也。及試,吏呼名至史公,公瞿然注視,呈卷,即面署第一。召入,使拜夫人,曰:“吾諸兒碌碌,他日繼吾志事,惟此生耳。”   及左公下廠獄,史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴,雖家僕不得近。久之,聞左公被*烙,旦夕且死,持五十金,涕泣謀于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣,草屨,揹筐,手長鑱,為除不潔者,引入。微指左公處,則席地倚牆而坐,面額焦爛不可辨,左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪抱公膝而嗚咽。公辨其聲,而目不可開,乃奮臂以指撥眥,目光如炬,怒曰:“庸奴此何地也而汝來前國家之事糜爛至此老夫已矣汝復輕身而昧大義天下事誰可支拄者不速去無俟奸人構陷吾今即撲殺汝”因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發聲,趨而出。後常流涕述其事以語人,曰:“吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也。”   崇禎末,流賊張獻忠出沒蘄、黃、潛、桐間,史公以鳳廬道奉檄守禦。每有*,輒數月不就寢,使將士更休,而自坐幄幕外。擇健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移則番代。每寒夜起立,振衣裳,*上*霜迸落,鏗然有聲。或勸以少休,公曰:“吾上恐負朝廷,下恐愧吾師也。”   史公治兵,往來桐城,必躬造左公第,候太公、太母起居,拜夫人於堂上。   餘宗老塗山,左公甥也,與先君子善,謂獄中語乃親得之於史公雲。

5.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是

A.從數騎出                          從:跟從

B.叩之寺僧                          叩:詢問

C.微指左公處                        微:暗地裡

D.必躬造左公第                      造:到……去

6.下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是

A.庸奴此何地也/而汝來/前國家之事糜爛/至此老夫已矣/汝復輕身而昧大義/天下事誰可支拄者/不速去無俟奸人構陷吾/今即撲殺汝

B.庸奴/此何地也/而汝來前/國家之事糜爛至此/老夫已矣汝復輕身而昧大義/天下事誰可支拄者/不速去無俟奸人構陷/吾今即撲殺汝

C.庸奴/此何地也/而汝來前/國家之事糜爛至此/老夫已矣/汝復輕身而昧大義/天下事誰可支拄者/不速去/無俟奸人構陷/吾今即撲殺汝

D.庸奴此何地也/而汝來前/國家之事糜爛至此/老夫已矣汝復輕身而昧大義/天下事誰可支拄者/不速去無俟奸人/構陷吾/今即撲殺汝

下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是

A.“京畿”一詞出現於*唐朝,當時京城所管轄的縣為京縣,京城的旁邑為畿縣,統稱“京畿”。

B.“廠”是*明代為加強*統治而設的特務機關,“廠獄”指明朝東廠(太監掌管的特務機構)的監獄。

C.“崇禎”是明思宗朱由檢的年號,年號是*封建王朝用來紀年的一種名號,如高祖、太宗、淳熙、乾隆。

D.“漏”,古代計時器,銅製,有孔,可以滴水或漏沙,有刻度標誌以計時間。“漏鼓”就是報更漏的鼓。

下列對原文的敘述和分析不正確的一項是

A.通過行動、語言和肖像的刻畫描寫表現人物的精神面貌,是文章的一大特*。如寫左公,能深入民間,又不願驚動當地官民的作風,是通過“風雪嚴寒”中“微行”反映出來。

B.“忠毅”是朝廷對左公一生行事和品格的高度概括。“忠”主要體現在為國選材,忠君愛國上,“毅”主要體現在不畏*,矢志不渝的品格上。

C.文章運用正面側面描寫相結合的手法來凸現主要人物左忠毅公的品格,如寫他統兵作戰時忠於職守的細節、語言,這樣能更好地表現人物的特點。

D.全篇起首一句“先君子嘗言”,說明是記載先父之言,予人以親切感、真實感。篇末一段響應起首一句,補說了逸事的由來,強調了材料的詳實可靠。

【回答】

《左忠毅公逸事》

  5、A(從:使……跟從)6:C  7、C(高祖、太宗是廟號不是年號)

參考譯文:

先父曾經說過,同鄉的前輩左忠毅公在京城一帶擔任主考。一天,風雪交加氣候寒冷,(他)帶著幾個騎馬的衛士,打扮成平民出去訪察,進入一座古廟,廊下小屋裡一個書生伏在書桌上睡著了,他的文章剛寫成草稿。左公看完了,就脫下貂皮袍子蓋在書生身上,又給他掩上門。(他)問廟裡的和尚,才知書生叫史可法。到考試時,官吏喊到史公的姓名,左公睜大眼睛注視著,等交上考卷,就當面批他為第一名。又召到內宅,讓他拜見左夫人,說:“我的幾個兒子都平庸無能,日後繼承我的志向和事業,只有這個年輕人了。”   到左公被關進東廠的監獄,史可法從早到晚守在獄門外,逆賊太監(魏忠賢)防守監視得很嚴,即使是家裡的僕人都不得接近。過了一段時間,聽說左公受了烙鐵燒烤的酷刑,早晚間即將死去,(史公就)拿了五十兩銀子,哭著找管牢的獄卒商量,獄卒被感動了。一天,讓史可法換上破衣服,穿上草鞋,揹著筐子,手拿長鏟,裝成清掃垃圾的人,把史公帶進去,悄悄地指點左公所在的地方。(左公)正靠著牆坐在地上,面部、額頭都燒得焦爛辨不清模樣,左膝以下的筋骨都脫落了。史公上前跪下抱著左公的膝蓋嗚嗚咽咽地哭著。左公辨出他的聲音,但是眼睛卻睜不開,於是使勁抬起手臂,用手指撥開眼眶,眼光如火炬一般,發怒地說:“無能的奴才!這是什麼地方?你卻跑來!國家的事情糟糕到如此地步,我老頭子已經完了,你再輕生不明大義,國家的事誰能支撐?還不趕快離開,不要等壞人來了構成罪名陷害,我現在就打死你!”於是摸索著地上的刑具,做出要投擊的姿勢。史公閉口不敢作聲,快步走了出去。後來他常常流著眼淚把這件事告訴別人,說:“我老師的肺肝都是鐵石鑄成的啊。”   崇禎末年,“流賊”張獻忠在蘄州、黃州、潛山、桐城一帶出沒,史公以鳳廬道身份奉命守衛這一帶地區。每當有了*報,(他)就幾個月不睡覺,讓將士們輪流休息,自己卻坐在帳幕外,選擇十幾個健壯的士兵,讓兩個人蹲著,自己靠著他們的背,過一段時間再輪換。每當在寒冷的夜晚站起身來,抖動衣裳,戰*上的*霜散落地上,發出清脆的響聲。有人勸他稍加休息,史公說:“我上怕對不起朝廷,下怕對不起我的老師啊!”   史可法統率*隊來往經過桐城,一定要親自到左公家中,向左公的父母請安,到堂上拜見左夫人。   我的同族老前輩方塗山,是左公的外甥,與我父親要好,(他說)關於獄中的一些話,是親自聽史公講的。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀