閱讀下面的文章，完成1—3題。兩年前，公眾甚至還不知道*電視臺有個“百家講壇”這樣的欄目，這個不起眼的欄目和...

問題詳情：

閱讀下面的文章，完成1—3題。

兩年前，公眾甚至還不知道*電視臺有個“百家講壇”這樣的欄目，這個不起眼的欄目和很多電視節目一樣，在追求華麗、炫目的電視年代，被忽略了。隨著節目的不斷調整、改進，我們硬是靠那些沒有明*的專家、學者，把這個節目辦紅火了。這一方面說明，公眾除了需要*消遣，也需要知識。另一方面，在媒體發達的年代，只要是有針對*的市場開發，專家、學者一樣可以成為明星。易中天就是其中的一個。

“百家講壇”一直在尋找這樣的學者——表達能力強，有文史基礎，適應電視媒體的要求，形象比較有魅力。顯然，易中天是最合適人選。講得好的人一定要推出來，至於講什麼再說，不是研究什麼就講什麼，所以我們不會請最專的專家，不會按*劃分去找主講人，易中天是我們瞄準好了之後推出來的。

當時我們就策劃，像易中天這樣的人，怎樣才能讓他發揮更大作用，他能講什麼？我們徵求過他的意見，他說對《水滸》感興趣，我們覺得他講《水滸》還不是最合適，《水滸》裡的人物都比較單純，我們覺得他講《三國》比較合適。後來他跟夫人商量，夫人說這個可以發揮你的特長。他問我們，怎麼講？我說要系列化，長期運作。他這時候就說，那我得想想，這樣就好多事情都不能幹了。我說，對，什麼事都不能幹，就幹這事兒。因為他的社會活動太多了，一個接一個。

易中天講“三國”，一上來便引起爭議，主要是因為他的講述方式，很多人覺得，歷史怎麼可以這麼講？這樣會誤導別人。對此，我們跟他說，一切爭議都不要管，做好了自然而然就好了。我們鼓勵他用現代語言，用現代人的生活狀態體會當時人的狀態，但是原文一定要有，擔心誤導的人純粹是杞人憂天。編年體的講法不適合電視。

我們要推出有個*的主講人，要給他一個受大眾關注的選題。現在易中天講得非常好，基本上不用怎麼剪，他具有編劇的能力。後來我們也跟他說：“你最大的特長就是上電視，你就是為電視生的。”他經常上電視，但只有在“百家講壇”最成功。他能把話題引向深入，但是做一些不用把話題引向深入的節目時，就會發現他的反應很慢。他不是那種反應很快，在淺層次上過渡一下的人，他是接到一個問題時要引向深入的人。但有些節目沒這個空間，展示不出他的優勢。

我們一直在進行研究和跟蹤。每個主講人的認可度，哪些觀眾喜歡，哪些不喜歡，全部都有資料和依據。我們不斷把這些反饋回主講人。然後我們要培訓，別的主講人也要跟著一起聽，易中天的受眾特點就是大學以上文化程度、城市觀眾喜歡，農村觀眾很少，女*觀眾不多。

以下對原文理解不正確的兩項是

A．    兩年前“百家講壇”反對追求華麗、炫目，所以被忽略；而現在，它依然反對，但卻紅火了。這說明，“華麗、炫目”對於電視欄目來說，兩年前是發展的必要手段，而現在卻已過時。

B．    “夫人說這個可以發揮你的特長”“你最大的特長就是上電視”，這兩句中的“特長”意思是不一樣的。前者是說易中天“表達能力強，有文史基礎”，後者是說易中天更容易通過上電視獲得成功。

C．     “百家講壇”的市場運作是講究針對*的。他們對主講人的認可度和受眾群體特點進行跟蹤和研究。比如，他們就掌握了易中天的受眾特點是大學以上文化程度、城市觀眾喜歡、女*不多。

D．    易中天的成功表明，專家、學者，雖然不具有明*，但在媒體發達的年代，只要能夠適應市場要求，他們就一樣能夠成為觀眾喜愛的明星。

E．    易中天的成功還讓我們體會到，一個人必須知己知彼。就本文來說，知己，就是認識自己長處和短處，知彼，就是了解所從事工作的特點。如果不能知己知彼，而是盲目選擇工作，就不可能成功。　　

綜合全文看，“百家講壇”成功的原因有哪些？

易中天是怎樣講“三國”的？

【回答】

A B

①公眾除了需要*消遣，也需要知識；②有針對*的市場開發；③有最合適的人選；④有受大眾關注的選題。

用現代語言，用現代人的生活狀態體會當時人的狀態；不用編年體；把話題引向深入

知識點：現代文閱讀 單元測試

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