（加試題）修身齊家治國平天下是*人滲入血液的信仰。閱讀材料，回答問題。材料一 現奉諭旨督辦新疆*務，應預籌出...

問題詳情：

（加試題）修身齊家治國平天下是*人滲入血液的信仰。閱讀材料，回答問題。

材料一  現奉諭旨督辦新疆*務，應預籌出關駐節。衰病餘生，何能擔荷重任？惟密諭“英、俄有暗約擾我西路之說，英由印度窺滇之騰越，俄窺喀什噶爾，使我首尾不能相顧”云云。現值俄使由湖北、陝西前來，到蘭接見後，由涼、甘、安、肅赴哈密，由哈密歸國。所遣兩使名為遊歷，實則窺我虛實。此時西事……我斷無推卸之理，不得不一力承當。

——引自歐金林《左宗棠收復新疆期間的家書》

材料二  詹天佑是清*派出的第一批出洋學習的幼童之一在耶魯大學學成歸國後主持修建京奉、京張鐵路。修建京張鐵路時，有西方工程師嘲諷說*會修這段鐵路的工程師還沒出生呢！詹天佑為不使民眾受損失，棄直線穿關改為曲線過關的辦法。在開鑿方法上，詹天佑堅持從實際出發，摒棄歐美用機器“開山鑿洞”的方法，而是採用從兩端向中點鑿進。隧道開鑿時值雨季，泉水浸入，炸*失去威力，工程進展艱難。他帶頭挑水、排水，組織民工用大木方支撐，並用小鋼軌穿錯其間，節節前進。1909年京張鐵路提前通車。

——根據張敏《詹天佑和京張鐵路》等整理

（1）根據材料一，指出左宗棠為何以“衰病餘生”經略新疆。結合所學知識，概括19世紀70、80年代在左宗棠主導下清*維護新疆*的方略。

（2）對於詹天佑，①有人認為詹天佑填補了*鐵路史的空白；②有人認為是歐風美雨的特殊時代成就了他。

請選擇闡述：選擇①，請根據材料二和所學知識予以簡述。選擇②，請結合材料二及詹天佑的成長軌跡和他修築鐵路的社會環境予以說明。

【回答】

（1）英、俄圖謀侵略新疆；左宗棠強烈的愛國情懷和社會責任感。武力抗擊侵略、外交談判、設定行省。

（2）選擇①：詹天佑學習引進*先進技術；創制了新式氣壓沉箱法；主持建造灤河鐵路大橋；主持修建京奉、京張鐵路。（其它言之成理同等給分）

選擇②：詹天佑是洋務運動中幼童留美的受益者；詹天佑在修築鐵路的過程中大量使用學習到的西方技術；列強的欺凌鄙視、技術封鎖和侵略擴張激發了詹天佑的家國情懷和工作熱情。

【詳解】

（1）原因：根據材料“惟密諭英、俄有暗約擾我西路之說，……此時西事……我斷無推卸之理，不得不一力承當。”，從西方列強的*謀、左宗棠個人的愛國主義等角度概括。方略：根據所學知識從武力收復、談判、加強管理等方面回答。

（2）選擇①闡述時，要根據所學關於*近代鐵路發展的基本史實，以及詹天佑在修建鐵路方面的成就回答。選擇②闡述時，結合詹天佑的留學經歷、近代*在交通發展上面臨的困境等角度闡述。

知識點：**民維護國家*的鬥爭（三元里抗英、左宗棠收復新疆、反割臺鬥爭）

題型：綜合題