第II卷（非選擇題）二、非選擇題（本題一共3道題52分，其中25題25分，26題12分，27題15分）25、(...

問題詳情：

第II卷（非選擇題）

二、非選擇題（本題一共3道題52分，其中25題25分，26題12分，27題15分）

(25分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 韓非所崇尚的法治，即所謂“事最適者”，就是適合時代，符合事理、利於君主*服務，其核心就是通過立法令、行法令，達到“尊公廢私”，而所謂“公”，實際上就是帝王。法律為君主所設，其基本原則當然要體現君主利益而廢止臣民的私利，實現“利出一孔”的一元化的國家體制。因此，法律對於官員來說就具有絕對的指導意義，這實際上也就是要求臣民的一舉一動必須絕對符合法律的要求。當然，韓非還認識到，真正的法律不只是最大可能地限制*，讓他們不敢說，不敢做，而且應該“禁其心”，從內心懼怕法律，不敢違法。

——馬娟《淺析韓非子的“法”》

材料二 在*近代的進步思想家中，梁啟超以熱情地宣傳和鼓吹西方的法治主義而名噪一時。他在批判繼承*傳統法律文化的基礎上，吸收借鑑西方資產階級法治思想，以“憲法為依據，國會為基礎，司法*為根本”構築成其理想中的“法治大廈”。梁啟超指出，要實行法治，首先必須制定一部完善的憲法以為法治前提，否則法治將成為無源之水，無本之末。……梁啟超認為，民權是立憲的基礎，立憲又可以保障民權。唯有興民權，才能建成真正意義上的法治國家。梁啟超不僅是司法*思想的積極倡導者，而且是司法*原則的積極實踐者。他認為，司法*是立憲國的第一條件。因此，他不僅對內進行改良，改革封建司法體制，嚴格培養法律人才，普及法制觀念，爭取司法*於立法、行政之外，而且對外要求廢除帝國主義各國領事在我國領土內的裁判權，爭取我國在*上的司法*。總而言之，司法*是梁啟超進行司法改革所關注的重點和焦點。

——據範忠信《認識法學家梁啟超》

(1)根據材料一併結合所學知識，分析韓非子法治思想產生的背景及其影響。(10分)

(2)根據材料一、二並結合所學知識，指出韓非子和梁啟超法治思想的不同之處，分析梁啟超法治思想形成的時代背景。(15分)

【回答】

25【*】(1)背景：周王室衰微，列強爭霸，兼併戰爭盛行；鐵器牛耕出現，井田制瓦解，土地私有制的正在形成中；百家爭鳴(6分，每點2分，其他言之成理也可酌情給分)

影響：使法家思想大放異*；為秦統一全國、建立君主**集權制度奠定了理論基礎，推動了*古代社會的轉型。(4分)

(2)不同：韓非子認為：法律為君主所設，為君主*服務，不顧臣民利益，實質是一種人治。(4分)梁啟超主張制定一部完善的憲法，興民權，實行司法*，普及法制觀念，在一定意義上實行西方的法治。(4分)

背景：*午戰爭後，民族危機不斷加深；西學東漸，近代西方啟蒙思想傳入；民族資本主義的初步發展；維新變法運動興起(7分，每點2分，答4點以上給7分)

【解析】(1)第一小問背景，從春秋戰國時期的階段特徵考慮，即*方面周王室衰微、列強爭霸、兼併戰爭盛行，經濟方面鐵器牛耕出現、井田制瓦解、土地私有制正在形成中，思想方面百家爭鳴；第二小問影響，從韓非子思想對法家思想和對秦朝及*歷史發展的影響回答。

(2)第一小問不同：從法律維護的利益及其實質角度考慮，最後歸納到人治與法治的角度；第二小問背景，從維新變法運動時期的階段特徵考慮。

知識點：*傳統文化主流思想的演變

題型：綜合題