二、非選擇題（3小題，31題15分，32題16分，33題9分，共40分。）31、“左圖右史”形象地說明歷史地圖...

問題詳情：

二、非選擇題（3小題，31題15分，32題16分，33題9分，共40分。）

“左圖右史”形象地說明歷史地圖、圖表、圖示在歷史學習的重要*。相關的歷史圖示、圖片，往往是學習歷史時不可或缺的工具。閱讀下列關於*古代*制度的圖示材料，回答相關問題：

圖1 秦朝*機構            圖2唐朝*機構           圖3明朝*機構                         

（1）根據所學知識，寫出圖1、2中字母A、B、C、D所代表的歷史含義（4分）。三幅圖示顯示我國古代秦朝以來最基本的共同特徵是什麼（2分）？

（2）圖二所示的*制度在當時帶來了哪些積極影響？（3分）

（3）圖3揭示了明朝*集權制度怎樣的變化？（1分）

（4）從圖1到圖3，說明*古代*制度演變的趨勢是什麼？（2分）它們體現了*古代*制度怎樣的本質特徵？（1分）

（5）基於上述解決問題的過程，分別概括歷史圖示在學習、探究歷史中的作用。（2分）

【回答】

、⑴A．丞相   B.御史大夫   C.尚書省    D.中書省   （4分）

      共同特徵：皇權至高無上，權力高度集中（2分）

（2）積極影響：①三省分權，又相互牽制，削弱相權，加強皇權。②三省分工明確又相互配合，提高行政效率。（3分）

（3）廢除丞相，六部直屬於皇帝。（1分）

（4）趨勢：相權不斷削弱直至廢除，皇權日益加強。（2分）

  本質：君主*制度不斷強化。（1分）

（5）理清線索，構建知識結構；形象、直觀地展示歷史知識。（任答一點即可，2分,類似表述酌情給分）

知識點：古代*的*制度

題型：綜合題