國文屋史論結合是學習歷史的重要方法。四個同學圍繞“*制定恰當的經濟政策，有利於促進經濟的恢復和發展”這一論點展開討...
問題詳情：
史論結合是學習歷史的重要方法。四個同學圍繞“*制定恰當的經濟政策，有利於促進經濟的恢復和發展”這一論點展開討論。以下哪位同學列舉的史實不能支援這一論點？（ ）
A．*：蘇俄實施新經濟政策，大力發展商品經濟
B．乙：美國實施羅斯福新政，加強國家對經濟的干預和指導
C．*：20世紀八十年代中期以後，日本實行“科技立國”政策
D．丁：20世紀三四十年代，法西斯國家發動戰爭，轉稼危機
【回答】
D
知識點：經濟大危機
題型：選擇題
![估計21的算術平方根的大小在（ ） A．2與3之間 B． ...]( "估計21的算術平方根的大小在（ ） A．2與3之間 B． ...")
估計21的算術平方根的大小在（ ） A．2與3之間 B． ...
問題詳情：估計21的算術平方根的大小在（） A．2與3之間 B． 3與4之間 C． 4與5之間 D．5與6之間...
![閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。...]( "閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。...")
閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。...
問題詳情：閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。調邵武*判官，入為國子正，遷太學博士、國子監丞，轉祕書省著作佐郎．入對，言火不循軌①。帝以星變為憂，宗禮曰：“上天示戒，在陛下修德佈政以迴天意。”又曰：“...
![．已知各項均不為零的數列{an}，定義向量．下列命題中真命題是（ ）A．若∀n∈N*總有cn⊥bn成立，則數...]( "．已知各項均不為零的數列{an}，定義向量．下列命題中真命題是（ ）A．若∀n∈N*總有cn⊥bn成立，則數...")
．已知各項均不為零的數列{an}，定義向量．下列命題中真命題是（ ）A．若∀n∈N*總有cn⊥bn成立，則數...
問題詳情：．已知各項均不為零的數列{an}，定義向量．下列命題中真命題是（）A．若∀n∈N*總有cn⊥bn成立，則數列{an}是等比數列B．若∀n∈N*總有cn∥bn成立成立，則數列{an}是等比數列C．若∀n∈N*總有cn⊥bn成立，則數列{an}是等差數列D．若∀n∈N*總有cn∥bn成立，則數列{an}是等差數列...
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問題詳情：_______youeatthecorrectfoods_____beabletokeepfitandstayhealthy.A.Unless;willyou B.Unless;youwillC.Onlyif;youwill D.Onlyif;willyou【回答】D知識點：倒裝與省略題型：選擇題...
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