閱讀下面的文字，完成1～4題。枯樹的生命王族①別裡思汗家在草場的邊緣，從村中向上眺望，只能看見他家的柵欄，等到...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成1～4題。

枯樹的生命

王族

①別裡思汗家在草場的邊緣，從村中向上眺望，只能看見他家的柵欄，等到了坡上，就看見了他家的兩座房子。坡上的人家住在高處，但村子的中心在低處，所以，坡上人家幹什麼都仍要向坡下彙集。我許多次發現，坡上人家有向下張望的習慣，有的人一向下張望就是半天。

②到了坡上，我在別裡思汗家住了下來，準備過幾天坡上人家的日子。別裡思汗家牆壁上有一幅照片，拍的是去年的雪災：大雪覆蓋了一切，牧民們掙扎著從積雪中爬到一塊石頭上，抱住羊，縮著身子向遠處眺望著……別裡思汗不知從什麼雜誌上看到了這張照片，就撕下貼在了自己家牆壁上。看著照片，心裡一陣陣難受，別裡思汗想通過這張照片留住什麼呢?快快地出來，迎面走來兩個牧民，還帶著一個孩子。我們看見孩子腳上的鞋子已經開了口，便掏出10塊錢塞進他的口袋。孩子和大人都因為驚恐，在眼睛裡表現出了很複雜的東西。看著他們的眼睛，我變得更加難受，不得不趕快離去。現在已距冬天不遠了，想起那幅照片，心又疼了起來。

③就在這時，看見了那棵樹。坡上實際上乾旱無比，那些深深淺淺的溝坎因為長不出草，顯得像被*砍過一樣傷痕累累。不遠處的山全是褐*的，如同被太陽暴晒得裂開了傷口，剛剛流過血。幾隻烏鴉儘管在低低地飛著，但仍然給山谷添了幾絲淒涼。一棵樹孤獨地立在山口。如果它是細瘦的，只長出稀疏的樹葉，反倒會讓人覺得它堅強。然而它不知已死去多長時間了，渾身枝幹是黑*的，被大風掀掉皮的地方，又觸目驚心地變成了紅*。由於它所處地勢較高，所以遠遠地望上去，幾根細黑的枝幹似乎已扎入雲霄無法抽出。那幾只烏鴉忽然從谷中飛出，怪叫著要落在它上面，但繞樹幾圈後，卻因無枝可依不得不再次離去。

④ 扭過頭才發現，與這棵樹一樣的事物太多太多——模糊的帳篷，泥濘的小路，稀疏的行人，裂著傷口的山谷……都已經在一抹赤野蒼黃中融為一體。我在它跟前站了一會兒，往別的地方走去。我想看到那些茁壯成長的小樹。不是因為被這棵枯樹影響了情緒，需要藉助它們轉換心情，我實在是不相信，一棵樹應該像被歧視後反而更加強悍的人一樣，越是在艱難的環境，越是有奇特的生命表現才對。

⑤我想起去年的雪災過後在村子裡發生的一件事。一隻山羊餓得實在不行了，就慢慢地爬上一棵樹，用嘴咬住一根樹枝，從樹上躍下，它被摔在雪地上，但那根樹枝同時也被折斷，它爬起來去吃掛在枝上的幹樹葉。如果那棵樹在今年活下來的話，一定又長出了新的枝葉。

⑥之後不久的一個下雨天，我又向那棵樹走去。不知為什麼，我在心裡一直想著它，似乎對它有些捨不得。走到它跟前時，整個山谷已被大雨裹住；此時的石頭和樹木被雨水沖洗得乾淨了許多，在大雨深處，那棵枯樹在雨中仍然赤黑。我覺得在此時已完全變得迷茫的世界中，它似乎是有生命的。

⑦大雨嘩嘩，似乎要渲染出特殊的氣氛。在枯樹跟前，我一時無言。雨悄然濃密了許多，村子和草場又模糊了輪廓。我忽然為此時的大雨高興起來，它像是在用十二分的熱情澆灌著這棵枯樹。這是一種愛嗎?是類似於人一樣的一種關愛嗎?

⑧我離去時，聽到枯樹上有聲音響起。我抬起頭，大吃一驚——那幾只在山谷中低低盤旋過的烏鴉，不知何時已憩於枯樹的枝頭，此時被我走動的聲音驚起，撲稜著繞樹盤旋。我望著這幾隻烏鴉，還有佇立於大雨中的枯樹，一時啞口無言。幾分鐘後，烏鴉又輕輕落入枯樹的枝幹，很快，便與樹融為一體。

⑨我默默轉身離去。一棵樹死了之後，成了幾隻烏鴉的家，在下大雨的天氣裡，它們都不離開，這是不可更改的一種依賴，也是一種深深的愛。

⑩雨下得更大了。

（選自《2008*散文年選》）

1．通觀全文，你認為第二自然段中“別裡思汗想通過這張照片留住什麼呢?”

2．文章的題目“枯樹的生命”有怎樣的含義？試結合全文作答。

3．本文所描寫的自然環境有什麼特點？在文中有什麼作用？

4．聯絡文字內容，談談你對“生命意義”的認識。

【回答】

1．照片抒寫的是生命在大災大難中的頑強堅守，別裡思汗想通過這張照片留住生活的勇氣和希望，給自己的生命注入堅強的力量，鼓勵自己好好活著。

2．枯樹曾在非常惡劣的環境中成長，讓人感受到它曾經頑強的生命力，令人敬仰；雖然已經成為枯樹，卻仍堅守在這裡，獲得了一種更加高尚的精神生命，給人以深刻的啟示。

3．乾旱、荒涼，極端惡劣。①為寫枯樹的生命營造了典型環境；②為突出文章主題做了鋪墊。

4．文中的枯樹儘管處境惡劣艱苦，卻不離不棄，始終以精神生命的姿態堅守。生命的意義不在於肉體的物質的享受，而在於精神生命的高尚和永恆。當生活工作中遇到困難和挫折時，選擇逃避，生命就失去了存在的意義；勇敢面對，就會讓生命綻放出美麗的花朵。

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題型：現代文閱讀