閱讀材料,回答問題材料一:8年前,當這個共和國的生命似乎有命中註定的恐懼而停止時,我們已經*這不是真的。我們...
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閱讀材料,回答問題
材料一: 8年前,當這個共和國的生命似乎有命中註定的恐懼而停止時,我們已經*這不是真的。我們處於恐懼中,但是,我們採取了行動。我們迅速、大膽、果斷地採取了行動。
——羅斯福總統就職演說(1941年1月20日)
材料二: 1933年5月10日,在大多數德國大學城裡,一些學生激進分子舉行了焚書儀式,燒燬了那些體現所謂非德意志精神的文學書籍、小冊子、函件和記錄。有大約130名作家被德國納粹認定為“非日耳曼”人,被列入焚燒黑名單的著名作者包括哲學家卡爾·馬克思、弗洛伊德……科學家愛因斯坦等。焚書過程中,戈培爾在一旁狂叫:“一個*者應該是無所不能的……假如你們有權利把一大堆知識分子的垃圾扔到火堆裡去的話,那麼你們也有責任為真正的德國精神開闢出一條道路來。”
材料三: 圖8:醜陋的“軸心”(柏林—羅馬—東京)
材料四:圖9:一戰前夕的三國同盟與三國協約
問題一:材料一中提到的“8年前”使美國“處於恐懼中”的事件指的是什麼事件?面對這一事件,羅斯福採取了什麼行動? 這一行動的中心措施是什麼?
問題二:材料一所說的“恐懼”是否也波及德國? 材料二中提到的“德國精神”其實質是什麼? 在當時的德國,誰是這一“精神”的主要倡導者和推行者?在這個倡導者大權在握之後,為推行這一“精神”,他做出了哪些舉措?(至少列舉兩例,材料中已提及的不能重複列舉)
問題三:從材料三可以看出,三個軸心國的最大野心是什麼? 它們的野心不能得逞的主要原因有哪些?
問題四:結合材料四的圖9,找出德國所在的位置。(請寫出代表德國的序號) 圖9圓圈中的①②⑤三國歸屬於哪個*事集團? 二戰爆發後的第二年,德*繞過馬奇諾防線佔領的西歐國家是哪一個?
【回答】
問題一:1929—1933年世界*經濟危機 推行羅斯福新政 中心措施:對工業的調整(1分)
問題二:是 法西斯主義(回答法西斯*、納粹主義、狹隘的民族主義、復仇主義情緒和種族狂熱情緒、日耳曼民族優越論、反猶太人理論、侵略和擴張的理論、*理論、恐怖主義、反對*主義等均可得分) 希特勒 例如:利用“國會縱火案”,打擊德國*;取締一切工會,解散除納粹黨以外的所有政黨;強化*機器,**者和反法西斯戰士;掀起*猶太人的浪潮等。(至少列舉兩例,答“焚燒進步書籍”不給分)
問題三:侵佔整個世界 例如:軸心國的行徑是非正義的,正義一定戰勝邪惡;反法西斯國家和*聯合起來奮勇抵抗;軸心國的殘忍罪行不得民心,遭到英勇抵抗等。
問題四:德國:③ 協約國集團 ②
知識點:世界反法西斯戰爭的勝利
題型:材料分析題
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