（12分)閱讀材料，回答問題。材料一 *這段長久的歷史有一點特別引起我注意，就是*的一切幾乎全是可能的、自...

問題詳情：

（12分)閱讀材料，回答問題。

材料一  *這段長久的歷史有一點特別引起我注意，就是*的一切幾乎全是可能的、自然的。我佩服他們什麼事都沒有一點神奇的意味。……為什麼別的民族(具體指的是希臘、羅馬等民族)都要給自己造出一些荒誕不經的來源呢?到處只有神道的顯形、詔諭、奇蹟、巫術、變形、穿鑿附會的夢境……(對於)騙子的寓言，我只有痛恨。

                                                    ----伏爾泰《天真漢》

材料二   孔子生長封建時代，所提倡之道德，封建時代之道德也;所垂示之禮教，即生活狀態，封建時代之禮教，封建時代之生活狀態也;所主張之*，封建時代之*也。封建時代之道德、禮教、生活、*，所心營目注，其範圍不越少數君主貴族之權利與名譽，於多數國民之幸福無與焉。

                                                   —陳獨秀《孔子與現代生活》

材料三  *的立法者是比較明智的，他們不是從人類將來可能享受的和平狀態去考慮人類，而是從適宜於履行生活義務的行動去考慮人類……要每個公民在某個方面都依賴其他公民……維持*內部和平和良好秋序，以及消滅由暴慶*情所產生的一切邪惡的極其適當的方法……(但是)*的法律決定任何人只要對皇帝不敬就該被處以死刑。

                                              —孟德斯鳩《論法的精神》

請回答：

（1）根據材料一，概括伏爾泰的思想主張。根據材料一、二，分析伏爾泰和陳獨秀批判傳統文化的不同著眼點。其中隱含的兩者的*訴求又有何相通之處?(6分)

（2）根據材料三，指出孟德斯鳩對*讚賞和否定的理由。綜合上述材料，我們應該如何對待傳統文化?(6分)

【回答】

（1）主張：順其自然（天賦*），反對宗教迷信。不同：伏爾泰批判宗教神學，陳獨秀批判封建倫理道德。相通之處：批判封建君主*，主張建立資產階級*制度。（6分）

（2）讚賞：理*治國；禮制；仁；*。否定：君主*。防止全盤否定傳統文化，應繼承人文主義傳統因素（取其精華，去其糟粕）。（6分）

知識點：西方人文精神的發展

題型：綜合題