小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關係”的實驗中,電源使用兩節新干電池,滑動變阻器的規格是“20Ω2A”。...
問題詳情:
小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關係”的實驗中,電源使用兩節新干電池,滑動變阻器的規格是“20Ω2A”。
(1)如圖15*所示是小薇畫出的電路圖,小亮進行實物連線如圖15乙所示,請你在虛線框內把電路圖補畫完整(要求所補畫的元件與實物電路對應)。
(2)開關閉合前,小亮發現電流表的指標在零刻度線左端,如圖15*所示,其原因是 (選填“A”或“B”)
A.電流表沒調零 B.電流表正負接線柱接反了
(3)確認電路無誤後,閉合開關進行實驗,第4次實驗時電流表示數為0.5A,電壓表示數如圖15丁所示,記為 V;他們記錄的資料如下表所示,老師指出其中一組資料有拼湊的嫌疑,你認為是第 組(填寫實驗序號),理由是 。
實驗序號 | ③ | ② | ③ | ③ |
電壓/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | |
電流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
(4)排除有拼湊嫌疑的資料後,分析資料可以得到的結論是:在 不變時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成 比;
(5)小薇利用實驗資料還計算出定值R的阻為 Ω(結果保留一位小數);
(6)以下實驗與“探究電流與電壓的關係”進行多次測量的目的不相同的是 。
A.探究影響滑動摩擦力大小的因素 B.探究槓桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度
【回答】
知識點:電流與電壓和電阻的關係
題型:實驗,探究題
-
以下各組國家中,人口增長模式不同的是A.阿曼和孟加拉國 B...
問題詳情:以下各組國家中,人口增長模式不同的是A.阿曼和孟加拉國 B.巴西和匈牙利C.澳大利亞和美國 D.韓國和新加坡【回答】B知識點:人口與地理環境...
-
讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季...
問題詳情:讀下圖,回答3—4題3.水迴圈中A.①環節是水汽輸送,中緯西風是其主要動力B.②環節是降水,主要集中在春、秋季節C.③環節是地表徑流,徑流量季節和年際變化大D.④環節蒸發的水汽,大部分被輸送到陸地上空4.關於圖中*、乙、*、丁四處的敘述,正確的是A.*處為向斜山,主要由...
-
下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S ...
問題詳情:下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S B.金剛石、Na3PO4、MgC.HF、SiC、Ar D.H2O、SiO2、K2CO3【回答】D知識點:物質結構元素週期律單元測試題型:選擇題...
-
圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點...
問題詳情:圖3-2-3中是四個圖形,則下面對圖形的敘述正確的個數是( )圖3-2-3①線段AB與*線MN不相交 ②點M線上段AB上③直線a與直線b不相交 ④延長線*線AB,則會通過點CA.0 B.1 C.2 D.3【回答】思路解析:“*線MN”不僅告訴我們MN是...
相關文章
- 如圖所示,小明用新干電池、定值電阻R和規格為“10Ω2A”的滑動變阻器探究通過導體的電流與電壓的關係。(1)請...
- 小明同學在做探究電流與電壓的關係實驗時,準備了以下器材:新干電池兩節,電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω 2A...
- “探究電流與電阻的關係”實驗中,老師提供了2節新干電池、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、阻值為10Ω、20Ω...
- 小明在探究“電流與電阻關係”的實驗中.(1)選用兩節新干電池做電源,所選電阻最小值為5Ω,滑動變阻器的銘牌上標...
- 小宇和同學們在“探究電流與電阻關係”的實驗中,所用的器材有:三節新干電池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電...
- 小飛在做“探究電流與電壓、電阻的關係”實驗時,準備了以下器材:兩節新的乾電池,電流表、電壓表、滑動變阻器、定值...
- 小明同學在做“探究電流與電壓的關係”實驗時,準備了以下器材:乾電池、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω2A)、...
- 小宇同學在“探究電流與電阻的關係”實驗中,器材如圖14*所示,電源為兩節新的乾電池,滑動變阻器上標有“10Ω1...
- 某小組同學準備探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關係”實驗器材有:乾電池2節,滑動變阻器(20Ω,1A)、電流...
- 小玉同學想探究“電流與電阻的關係”,實驗室提供的器材有:電源(電壓恆為6V),滑動變阻器規格為“20Ω 1A”...