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現代文閱讀(共29分,其中選擇題每小題3分)(一)閱讀下面的文字,完成8—10題。(9分)  科技的善與惡首先...

練習題1.75W

問題詳情:

現代文閱讀(共29分,其中選擇題每小題3分)(一)閱讀下面的文字,完成8—10題。(9分)  科技的善與惡首先...

現代文閱讀(共29分,其中選擇題每小題3分)

(一)閱讀下面的文字,完成8—10題。(9分)

   科技的善與惡

首先我們可以指出的是,現代科學家以四個世紀謹慎的工作,使我們對宇宙有了比較清晰的認識,其美麗與壯觀程度(對那些不辭勞苦去看的人來說),大大超過了所有人類藝術家所有作品的總和;或就此而言,甚至遠遠超出了神話作者的一切想象。

此外,在現代化技術出現之前的歲月裡,人類智慧與藝術的精華實際上被少數貴族和富人壟斷。正是現代科學技術,才提供了豐富廉價的讀物;也正是現代科學技術,才使藝術、音樂、文學向全體*開放,甚至把人類心靈的奇蹟帶給了最卑賤的人們。

然而,科學技術不也給我們帶來了各種不良的副作用嗎——從核戰爭的危險,到半導體收音機播放早期搖滾樂的噪聲汙染?

是的,但這並不是什麼新鮮事。每項技術進步,無論多原始,都隨之帶來了某些人們不希望看到的東西。石刃斧頭給人類帶來了更多的食物,但它也使戰爭變得更加致命;火的應用給人類帶來了光明、溫暖、更多更好的食物,但它也增加了縱火失火的危險*;語言的產生造就了人類,但它同時也造就了說謊者。如此等等,無一例外。

然而,善惡的選擇卻在於人——1847年,義大利化學家索佈雷羅(Ascanio Sobrero)第一個製成了*化甘油。他加熱了一滴*化甘油,結果迸濺一地。索佈雷羅惶恐地意識到了它用於戰爭的可能*,因此立即停止了這個方向的一切研究工作。這當然無濟於事。別人把這項工作接著做了下去,不到半個世紀,*化甘油連同其他高階炸*都用到了戰爭中。

難道這就使高階炸*一無是處了嗎?1866年,瑞典發明家諾貝爾(Alfred Bernhard Nobel)學會了如何把*化甘油同矽藻土混起來製成一種混合物,使用起來十分安全,他稱之為“達納炸*”。有了達納炸*,開採土石方的進度遠遠超出了以往全部歷史時期鎬刨鍬鏟的成效,而且不再需要殘酷地強迫勞工出苦力。

正是達納炸*,在19世紀最後幾十年中為修建鐵路鋪平了道路;也正是達納炸*,*們建築了水壩、地鐵、地基、橋樑,以及其他成千上萬的工業化時代的大規模建築物。

歸根結底,用炸*搞建設還是用炸*搞破壞,選擇權在於人。如果他選擇了後者,那麼,錯誤並不在炸*,而在於人的愚蠢。當然你也可以認為,炸*能提供的一切好處都抵不上它可能造成的危害。你還可以認為,人沒有揚善避惡的能力,所以,為了這一群傻瓜,必須將炸*全盤否定。

針對這種情況,讓我們回想一下醫學的進步。它始於1798年詹納(Jenner)推行接種疫苗,19世紀60年代巴斯德闡明瞭細菌致病學說。醫學進步將人類的平均壽命翻了一番,這是它有益的一面,但同時它也帶來了人口激增,這是它有害的一面。

就我所知,幾乎沒有一個人反對醫學進步。即使當今有那麼多人為科技進步帶來的種種危險而擔憂,我也幾乎沒聽到任何聲音,*對關節炎、迴圈系統疾病、先天*缺陷以及癌症的病因與治療方法的研究。

然而,人口激增是人類所面臨的最緊迫的危險。假如人口激增繼續得不到控制,即使我們避免了核戰爭,消除了汙染,學會了合理使用自然資源,並在各個學科領域都取得了進步,那麼,我們還是會遭受滅頂之災。

在人類的“愚行”當中,最愚蠢的莫過於使死亡率降低的速度快於出生率降低的速度。

據此,有誰會贊成廢棄醫學進步,重新回到高死亡率?有誰會在“擁護傳染病”的旗幟下前進?                               

節選自《宇宙祕密》,艾薩克·阿西莫夫

8.下列關於科技發展的表述,不能體現其積極意義的一項是

A.我們對美麗壯觀的宇宙有了比較清晰的認識。

B.我們能有機會接觸藝術、音樂、文學等人類智慧與藝術的精華。

C.*化甘油連同其他高階炸*,都用到了戰爭中。

D.我們通過發展,通過科技手段合理利用自然資源。

9.下列對原文中作者觀點的概括,不正確的一項是

A.本文認為科技是把雙刃劍,在給我們帶來便利的同時,也給我們帶來潛在的威脅。

B.本文列舉了在人類發展歷程中的不同種新事物,這些事物都代表著科技的發展。

C.醫學進步將使人類的平均壽命翻了一番,儘管隨之出現了人口激增的現象,但幾乎沒有人反對醫學的進步。

D.我們只有通過大力推進醫學進步才能解決困擾我們已久的人口問題。

10.文章說人類最愚蠢的行為是“使死亡率降低的速度快於出生率降低的速度”,但結尾又說不可能有人會贊成廢棄醫學,重新回到高死亡率。看似矛盾,其實並不矛盾,為什麼?

                                                                      (3分)

【回答】

8.C【解析】:本題考查學生篩選並整合文中重要資訊的能力。現代科技有利有弊,C項根據文意可知,炸*用於戰爭必將使得更多生靈塗炭,所以不屬於科技的積極意義。

9.D【解析】:本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態度的能力。對照原文,可以發現推進醫學進步能夠解決人口問題毫無根據。原文倒數第三段說即使我們在“各個學科領域都取得了進步,那麼,我們還是會遭受滅頂之災”,可知人口激增是一個難以解決的問題。

10.①兩種說法分別是從人口激增和延長人們生命來說的,所以不矛盾。

②死亡率降低的速度快於出生率降低的速度,必然出現人口增長,資源短缺、環境惡化等情況,這是我們面臨的挑戰;但廢棄醫學進步,必將導致我們人類面臨更大的危機:人們的生活質量降低。③醫學發展是科技進步的表現之一,它有利也有弊。人類是社會發展的個體,無法擺脫醫學發展帶來的人口增長問題,但決不能為此而廢棄醫學。

【解析】:本題考查學生理解重要句子含義的能力。死亡率降低的速度快於出生率降低的速度意味著什麼,而廢棄醫學進步,重新回到高死亡率又意味著什麼,應該放在全文中理解。這正好體現了科技的善與惡和我們人類的選擇。我們不能因為醫學進步會導致人口增長而廢棄之,這是我們人類發展的基本原則。

知識點:科普類文字閱讀 社科類文字閱讀

題型:現代文閱讀