“在人類發展歷程中,以古代*和古代希臘為代表的東西方文明曾經彼此交融,相映生輝”。閱讀材料,回答問題。(2...
問題詳情:
“在人類發展歷程中,以古代*和古代希臘為代表的東西方文明曾經彼此交融,相映生輝”。閱讀材料,回答問題。(25分)
材料一 唐朝時三省分工明確:中書省掌決策,負責草擬和頒發皇帝詔令;門下省掌審議,負責稽核政令;尚書省“事無不總”,負責執行政令。三省長官都是宰相,相權一分為三。
材料二 “*國大計,罔不總攬,自雍、乾後百八十年,威命所寄,不予內*而於*機處。”
材料三 “公民大會最重要的程式就是就某些議案展開辯論。雅典人認為,煩瑣的辯論雖然延長了決策時間,卻可避免魯莽行事帶來的災難”。
(1)有人認為,材料一說明了唐朝時期的*已經實行了“三權分立”的**體制,你同意這一觀點嗎?說明你的理由。(3分)
(2)據材料二、三,說明古代*和雅典*國大事的決策方式及其造成結果的差異。(4分)
(3)上述三則材料說明了古代*和雅典*制度有何根本差異?簡要分析出現差異的主要原因。(12分)
(4)綜合上述問題,你能從中得出怎樣的歷史啟示?(6分)
【回答】
(25分)
(1)不同意。*三省分權制約,最終都要集權於皇帝,實際上是為君主*服務。(3分)
(2)個人決策,容易出現失誤;集體決策,可以避免魯莽行事,使決策具有科學*。(4分)
(3)古代希臘:**。原因:雅典城邦的特點,小國寡民,有利於公民的直接參與;雅典獨特的地理環境使航海和商業貿易發展,有利於*思想的形成。(6分)
古代*:*主義*集權制度。原因:古代*區域廣大、土地遼闊,適於農耕,逐漸形成了一種農業文明(農業經濟),農業經濟要求有強有力的*來控制水系,協調農業生產,組織抵禦自然災害;古代*長期處於封建時代,封建的自然經濟具有分散*,要求有一個強有力的**,維護國家的統一和社會的安定,以保*小農經濟的生產和再生產(6分)
(4)啟示:國家*制度,必須與國情相適應;*制度是由經濟基礎決定的;應堅持**或者*集中制,堅持執政為民;同時也應加強*群眾對*的監督。(6分,言之成理,亦可得分)
知識點:古代*的*制度
題型:綜合題
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