(二)閱讀下面這首詞,完成19—20題。(8分)水調歌頭葛長庚*上春山遠,山下暮雲長。相留相送,時見雙燕語風檣...
問題詳情:
(二)閱讀下面這首詞,完成19—20題。(8分)
水調歌頭
葛長庚
*上春山遠,山下暮雲長。相留相送,時見雙燕語風檣。滿目飛花萬點,回首故人千里,把酒沃愁腸。回雁峰前路,煙樹正蒼蒼。
漏聲殘,燈焰短,馬蹄香。浮雲飛絮,一身將影向瀟湘。多少風前月下,迤邐天涯海角,魂夢亦淒涼。又是春將暮,無語對斜陽。
【改編】19.這首詞“*上春山遠,山下暮雲長”兩句採用了怎樣的抒情方式?(4分)
【原創】20.詞篇最後兩句作結,抒發了詩人怎樣的感情?請簡要賞析。(4分)
【回答】
(二)
借景抒情,用*、山、雲寫出了空間的廣闊,做為離別的背景,用“遠”“長”寫出了行人遼遠的去向,“暮、春”寫出了離別前的感受時令,飽含了惜別之情(手法1分,意象和意境分析2分,情感1分。共4分)
20.(1)這兩句呼應上闋的“*上春山遠,山下暮雲長”,道出了悽苦孤單的離別之情。(2分)
(2)結局“無語對斜陽”出現詩人形象,借漏聲、燈焰、馬蹄等表現詩人旅途的單調,用浮雲飛絮、孤單身影表現詩人的孤寂,對比以往風前月下的團聚與美好,表現了濃郁的思念之情。(2分)
(改編意圖:兩個小問題的設定使學生更明確答題方向,在降低審題難度的同時,19題側重考查學生對古詩詞藝術手法和意象意境的鑑賞,20題考查學生能從全詩謀篇佈局著眼,考查學生對古詩詞的思想情感的把握。)
知識點:詞
題型:語言表達
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