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這首明詩,同答問題。(8分)金陵懷古王矽懷鄉訪古事悠悠,獨上*城滿目秋。一鳥帶*來別渚,數帆和雨下歸舟。蕭蕭暮...

練習題2.52W

問題詳情:

這首明詩,同答問題。(8分)金陵懷古王矽懷鄉訪古事悠悠,獨上*城滿目秋。一鳥帶*來別渚,數帆和雨下歸舟。蕭蕭暮...

這首明詩,同答問題。(8分)

金陵懷古

王矽

懷鄉訪古事悠悠,獨上*城滿目秋。

一鳥帶*來別渚,數帆和雨下歸舟。

蕭蕭暮吹驚紅葉,慘慘寒雲壓舊樓。

故國淒涼誰與問,人心無復更風流。

(注)王矽:時任北宋左相,寫作此詩時北宋在與西夏的兩次戰爭中均遭失敗。

18.概括這首詩中間兩聯的內容,並說說寄寓了詩人什麼樣的感受。(4分) 

19.作者在詩中是怎樣表達“淒涼”的。(4分)

【回答】

【*】

18.中間兩聯,描寫詩人眼中的秋光。別渚孤島,數帆歸舟,晚風落葉,寒雲壓樓,一句一景,(2分)集中反應了秋光的蕭瑟,創造了寥落清冷的意境,表現了詩人沉重的心情。(2分)

19.①選擇“一鳥”“數帆”等意象,融情於景,營造了淒涼的意境;(2分)②以“誰與問”對應“獨上*城”,直抒胸臆,表達淒涼心境。(2分)

【解析】

18.

試題分析:題幹確定了鑑賞範圍“中間兩聯”,從“一鳥”“數帆”“雨下歸舟”“暮風吹紅葉”“殘雲”“舊樓”這些意象我們可以看到中間兩聯是寫景的句子。景*淒涼,由此也反映了作者心情的淒涼沉重。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D

19.

試題分析:題幹中“怎樣表達”“淒涼心境”,就是在提示學生考慮詩歌的抒情方式。根據【小題1】可以明白是人借景抒情,尾聯中“誰與問”直抒胸臆。

考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D

知識點:

題型:未分類