18.古代詩歌閱讀菊李商隱暗暗淡淡紫,融融冶冶黃。陶令籬邊*,羅含宅裡香①。幾時禁重露,實是怯殘陽。願泛金鸚鵡...
問題詳情:
18.古代詩歌閱讀
菊
李商隱
暗暗淡淡紫,融融冶冶黃。
陶令籬邊*,羅含宅裡香①。
幾時禁重露,實是怯殘陽。
願泛金鸚鵡②,升君白玉堂。
①《晉書·羅含傳》:“及致仕還家,階庭忽蘭菊叢生,以為德行之感焉。” ②金鸚鵡:金制的狀如鸚鵡螺的酒杯。
【小題1】詩的前四句描寫了菊花怎樣的特點?請結合詩句簡要分析。
【小題2】全詩主要運用了什麼表現手法?表達了詩人怎樣的感情?請結合詩句簡要分析。
【回答】
【小題1】①*美:花心淡紫、花瓣嫩黃,**鮮明而*;②味香:它有羅含宅中菊的香味;③品高:將菊花的*、香與陶潛、羅含等有德行的人聯絡起來,賦予其高貴的品格。(每點2分,共6分。意思對即可。)
【小題2】表現手法為託物言志,(1分)前六句藉助對菊花的描繪,表達了詩人才德具佳卻不為世用的苦悶以及對時光流逝的感慨;(2分)最後兩句以菊自喻,表達了詩人渴望得到重用的心情。(2分)
【解析】
【小題1】
【試題分析】此題考查鑑賞詩歌的形象特點,四個句子依次對應*美、味香、品高。一方面從菊花本身的特徵入手,另一方面聯絡人物的德行揭示菊花的高貴品質。
【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
【小題2】
【試題分析】此題考查鑑賞詩歌的表達技巧,詠物詩一般用託物言志的手法。
【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
【名師點睛】(1)形象題:提煉所寫物象描寫特徵的詞語,挖掘物象內在的品格、精神,抓物與志的“契合點”,就能明白作者意在何為,情為何端。(2)手法題:藝術手法分抒情手法、表現手法、修辭手法三大類。抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。間接抒情又分借景抒情、融情於景、觸景生情、情景交融和託物言志、託物寓理等。表現手法主要有:襯托,分正襯和反襯;聯想和想象,又叫虛實結合;對比;(白描;渲染;象徵;動靜結合;以動襯靜;以樂景抒哀情;卒章顯志;欲揚先抑等。修辭手法在古詩中經常出現的有:比興,即先言它物引起所詠之物;比喻;借代;擬人;誇張;雙關;對偶;用典。另還有設問、反問、反語等。答題步驟:(1)準確指出用了何種手法;(2)結合詩句闡釋說明作者是怎樣運用了這種手法的;(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。
知識點:詩
題型:語言表達
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