閱讀下面的材料，完成後面的題杜甫，字子美，少貧不自振。舉進士不中第，困長安。天寶十三載，甫奏賦三篇，帝奇之。擢...

問題詳情：

閱讀下面的材料，完成後面的題

杜甫，字子美，少貧不自振。舉進士不中第，困長安。

天寶十三載，甫奏賦三篇，帝奇之。擢河西尉，不拜，改右衛率府背參*，數賦頌，因言：“臣自七歲屬辭，且四十年，然衣不蓋體，常寄食於人，竊恐轉死溝壑，伏惟天子哀憐之。若今執先臣故事，拔泥塗之久辱，則臣之述作雖不足鼓吹《經》，至沉鬱頓挫，隨時敏給，揚、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之？”

會祿山亂，甫避走三川。肅宗立，拜右拾遺。與房琯為布衣交。琯以客罪故，罷宰相。甫上疏言：“罪細，不宣免大臣。”帝怒，詔三司親問。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路。”帝乃解。甫謝，且稱：“琯，宰相子，有大臣體，才堪公輔，陛下果委而相之。觀其深念主憂，義形於*，然以客罪故罷宰相。臣嘆其功名未就，志氣挫衄，覬陛下棄細錄大，所以冒死稱述，違忤聖心。陛下赦臣百死，再賜骸骨，天下之幸，非臣獨蒙。”然帝自是不甚省錄。

後出為華州司功參*。關輔飢，輒棄官去，客秦州，負薪採橡慄自給。流落劍南，結廬成都西郭。會嚴武節度劍南東、西川，往依焉。武以世舊，待甫甚善，親至其家。甫見之，或時不巾，而*褊躁傲誕，嘗醉登武床，瞪視曰：“嚴挺之乃有此兒!”武亦暴猛，外若不為忤，中銜之。一日欲殺甫，將出，冠鉤於簾三，左右白其母，奔救得止。武卒，崔旰等亂，甫往來梓、夔間。

甫曠放不自檢，好論天下大事，高而不切。少與李白齊名，時號“李杜”。嘗從白及高適過汴州，酒酣登臺，慷慨懷古，人莫測也。數嘗寇亂，挺節無所汙，為歌詩，傷時橈弱，情不忘君，人憐其忠雲。

（選自《新唐書》，有刪改）

13．下列加點字解釋有誤的一項是

A．數上賦頌，因高自稱道     數：多次

B．臣自七歲屬辭，且四十年   屬：歸屬

C．罪細，不宜免大臣         細：微小

D．左右白其母，奔救得止     白：告訴

14．下列加點字意義和用法相同的一項

A．琯以客罪故，罷宰相    武以世舊，待甫甚善

B．自七歲屬辭，且四十    甫謝，且稱

C．陛下果委而相之        好論天下大事，高而不切

D．唑下其忍棄之          觀其深念主憂

15．下列表述有誤的一項是

A．杜甫少時家貧，科舉不中，後因賦文被賞識。皇帝稱讚他文風“沉鬱頓挫，隨時敏給”，可及揚雄、枚皋。

B．杜甫與房琯為布衣之交。房琯獲罪時，他挺身而出，上疏勸諫，不顧安危，在皇帝面前反覆為房琯求情。

C．杜甫一生漂泊貧困，秦州時甚至負薪拾橡慄自給。流寓蜀地，幸得好友嚴武接濟。嚴武死後，他輾轉於梓、夔之間。

D．杜甫為人曠達放蕩，不加約束，也因此被嚴武懷恨在心。後來嚴武心起殺意，幸得嚴母解勸才得幸免。

16．解釋句中加點詞的意思：

擢河西尉    

若今執先臣故事

臣嘆其功名未就    

違忤聖心

武亦暴猛，外若不為忤，中銜之

【回答】

13．B

14．A

15．A

16．擢：提拔，提升；故事：舊例，先例；就：成功；忤：違背，違逆；銜：懷恨，怨恨。

【解析】

13．本題考查實詞的意義。解答此類題可用“代入法”，即將各選項意義代入原文，考察其與上下文語境是否相符。B項“臣自七歲屬辭，且四十年”中的“屬”應譯為“寫，撰寫”。句子譯為：從七歲開始寫文章，將近四十年。故選B。

14．本題考查虛詞的意義用法。解答此類題，可用結構分析法，分析該虛詞在句中的結構作用，從而推測其意義。B項“且”，前一個作副詞，“將近”；後一個作連詞，“並且”。C項“而”，前一個作並列連詞，“並且，而且”；後一個作轉折連詞，“卻”。D項“其”，前一個表語氣詞，“怎麼”；後一個作代詞，“他”。A項兩個“以”都是“因為”的意思。故選A。

15．本題考查考生對淺易文言文的理解和篩選文中的資訊的能力。解答此類題目，首先要審清題意，把每一選項和文中相應的事件對應，針對選項劃定區域，小心比對，看是否搞混做事情況。A項錯在“皇帝稱讚他文風……可及揚雄、枚皋。”人物所說的話張冠李戴。原文是“（甫）數上賦頌，因言……則臣之述作雖不足鼓吹《六經》，至沉鬱頓挫，隨時敏給，揚雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之？”由此可知：這句話並不是皇帝稱讚杜甫的，而是杜甫自己說自己的。故選A。

16．本題考查實詞的意義。解答此類題目首先要理解句意，注意實詞在句中的靈活用法，個別語句不好理解時，則需放入原文語境中理解，不可斷章取義。“擢”後接官職，所以解釋為提拔，提升；“故事”因語境提及“執先臣”，此處解釋為“舊例，先例”；“就”依據前面的“功名”解釋為“成功”；“忤”與“違”連用，屬於同義複詞，所以意同違，解釋為“違背，違逆”；“銜”結合語境“中”（內心）應為懷恨。

譯文：

杜甫字子美，少時家貧不能夠養活自己，旅居於吳、越、齊、趙之地。李邕對他的才學感到驚奇，先前去見他。參加科舉考試落第，困居長安。天寶十三年，杜甫進獻了三篇賦。皇上對這幾篇賦感到驚奇。提拔 為河西尉，杜甫沒有接受任命，後來改為右衛率府胄曹參*。（杜甫）多次獻上賦和頌（兩種文體），於是就自己大力讚揚自己，並且說：“從七歲開始寫文章，將近四十年，然而衣不蔽體，常常靠人接濟生活，私下裡擔心會死在荒郊外，還希望皇上同情、憐愛我。如果讓臣繼承先祖的舊業，改變地位低下的長時間的屈辱，那麼臣的著述，即使不足以宣揚六經，極為含蘊深 刻、感情抑揚，切合時宜、文思敏捷，可以企望趕得上揚雄、枚皋。有這樣的臣子，陛下怎能忍心捨棄呢？”適逢安祿山叛亂，杜甫避亂奔走於涇、渭等三*流域。唐肅宗即位，被授右拾遺的官職。杜甫和房琬是平民之交，房琬因為受他的門客董延蘭（牽累），被罷黜了宰相職務。杜甫上疏說：“罪行小，不 應該罷免大臣。”唐肅宗大怒，召見三司來質問。宰相張鎬說：“如果讓杜甫抵罪，這是在斷絕言路。”唐肅宗（怒氣）才緩解。杜甫謝罪說“琬，是宰相的兒子，有大臣的體器，時人認為房琬有三公之才，陛下果然委以宰相一職。我看他深切地為陛下擔憂，形*中顯出大義，然而因為受他的門客董延蘭（牽累），被罷黜了宰相職務。我感嘆他功名沒成，志氣被挫敗，非分地希望陛下您棄小錯取大德，所以冒著死罪稱述，我直言激怒、違背了聖意。陛下赦免了罪當百死的我，又賜我還鄉，這是天下的大幸，不僅我獨自蒙受聖恩。” 可是皇帝卻不自己反省。從京城回來，出任華州司功參*一職。。關中和長安隨處鬧饑荒，杜甫就棄官離去，客居在秦州，以揹負木柴、採集橡果為生。後來（杜甫）流落到劍南，在成都西郭搭建草堂居住。適逢嚴武統轄劍南東西二川兵馬，杜甫前往歸附他。嚴武再次統領劍南時，上表推薦杜甫為參謀，檢校工部員外郎。嚴武因為與杜甫是世交老友，對待杜甫非常友好，親自到杜甫家探望。杜甫見嚴武，有時竟連帽子都不戴（古代戴帽見客是禮儀），*格褊狹放誕，曾經酒醉登上嚴武床，瞪著眼說：“嚴挺之竟 然有這樣的兒子”，嚴武也是暴躁勇猛的人，表面上看不在意，可是內心恨杜甫。有一天想要殺杜甫和梓州刺史章彝，門口都召集了士卒。（嚴武）將出去的時候，帽子被簾子的鉤鉤住好幾次，左右的人（把這件事）告訴嚴武的母親，嚴武的母親跑去相救嚴武才作罷，只殺了章彝。嚴武死後，崔旰等作亂，杜甫往來於梓州、夔 州之間。杜甫為人曠達放蕩不能自我約束，喜好談論天下的大事，高談而不貼合實際。年輕時與李白齊名，當時號稱為“李杜”。杜甫曾經隨同李白和高適從卞州路過，飲酒醉了登上歌舞臺，情緒激昂地寫懷古的詩歌，人們不能猜測他。多次飽嘗寇賊作亂的痛苦，堅持自己的氣節不被玷汙。寫詩歌，感傷世事同情弱者，忠誠不忘君主，人們愛他的忠義。

知識點：*古代文學 北宋

題型：文言文閱讀