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閱讀下面的文言文,完成後面問題。恆山遊記喬宇北嶽在渾源州之南,紛綴典籍。《書》著其為舜北巡狩之所,為恆山;《水...

練習題1.36W

問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成後面問題。恆山遊記喬宇北嶽在渾源州之南,紛綴典籍。《書》著其為舜北巡狩之所,為恆山;《水...

閱讀下面的文言文,完成後面問題。

恆山遊記

喬宇

北嶽在渾源州之南,紛綴典籍。《書》著其為舜北巡狩之所,為恆山;《水經》著其高三千九百丈,為玄嶽;《福地記》著其周圍一百三十里,為總玄之天。予家太行白巖之旁,距嶽五百里,心竊慕之,未及登覽,懷想者二十餘年。

至正德改元,奉天子命,分告於西蕃園陵等,道經渾源。去北嶽僅十里許,遂南行至麓,其勢馮馮熅熅,恣生於天,縱盤於地。其胸蕩高雲,其巔經赤日。餘載喜載愕,斂*循坡東,迤嶺北而上,是多珍花靈草,枝態不類;桃*李葩,映帶左右。山半稍憩,俯深窺高,如緣虛歷空。上七裡,是為虎風口,其間多橫鬆強柏,壯如飛龍怒虯,葉皆四衍。從者雲:“是嶽神所保護,人樵尺寸必有殃,故環山之斧不敢至。”

其上路益險,登巔三裡,始至岳廟。頹楹古像,餘肅顏再拜。廟之上有飛石窟,兩岸壁立,豁然中虛。相傳飛於曲陽,今尚有石突峙。故歷代凡升登者,就祠於曲陽,以為亦嶽靈所寓也。然歲之春,走千里之民,來焚香於廟下,有禱輒應,赫昭於四方。如此,豈但護松柏然哉!餘遂題名於懸崖,筆詩於碑及新廟之廳上。

又數十步許,為聚仙台。臺上有石坪,於是振衣絕頂而放覽焉。東則漁陽上谷,西則大同以南,奔峰來趨,北盡渾源、雲中之景,南目五臺隱隱在三百里外;而翠屏、五峰、畫錦、封龍諸山,皆俯首伏脊於其下。因想有虞君臣會朝之事,不覺愴然。又憶在京都時,嘗夢登高山眺遠,今灼灼與夢無異,故知茲遊非偶然者。

14.對下列句子中的加點詞的解釋,不正確的一項是(   )(3分)

A.縱盤於地  縱:放縱,自由自在

B.枝態不類  類:像,相似

C.如緣虛歷空  緣:沿著

D.奔峰來趨  趨:歸附

15.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項(   )(3分)

A.作者想要遊覽恆山已經有二十多年了。皇帝改年號為正德,作者奉皇上之命去恆山通告此事,才得以遊覽。

B.這篇遊記是按照由上而上的登山 順序來寫的,先寫從山麓仰望,再寫在半山腰俯深窺高,最後又寫山頂所見。

C.每年春天,從千里之外趕來的百姓,來到岳廟燒香,有求必應,因此岳廟顯赫的名聲傳遍四方。

D.篇末寫作者由絕頂放覽之所見聯想到虞舜巡狩恆山接受北方諸侯朝見的故事,這使得恆山的形象越發莊嚴、神聖。

16.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

⑴餘載喜載愕,斂*循坡東,迤嶺北上。(4分)

⑵是嶽神所保護,人樵尺寸必有殃,故環山之斧斤不敢至。(3分)

⑶故歷代凡升登者,就祠於曲陽,以為亦嶽靈所寓也。(3分)

17.作者從哪兩個方面寫出恆山的靈異秀麗?(4分)

【回答】

14.C

15.A

16.(1)我又驚又喜,後來我收起驚喜的表情,繼續沿著山路向東,又沿嶺北曲折向上。

(2)這裡的樹是受山神保護的,誰要是砍松樹一尺一寸,必定遭殃,所以山周圍的人都不敢拿著斧頭來砍。

(3)所以歷代怕登山的人,就前往曲陽縣祭祀,認為那兒也是山神居住的地方。

17.花草樹木;廟宇建築

【解析】

試題解析:

14.這類題主要是考查常見文言實詞在具體語境中的意義。複習策略是要注意積累,文言實詞的積累是提高解題正確率的關鍵。一是要記住典型例句,二是要做好歸類整理工作。迴歸課本很有必要*,即運用課內所學文言詞語知識來解決課外的問題。C項中“緣”,攀援。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

15.本題解答要求在讀懂原文的基礎上,能夠對文章的內容進行分析、歸納,準確把握文中的主要資訊,從而根據題目的指令,篩選出符合指令的資訊。可以根據選項中羅列具體材料,從中篩選。也可以根據選項中的觀點對應題幹選擇。A項中“去恆山通告此事”有誤,原文是“道經渾源。去北嶽僅十里許”。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

16.古文翻譯要求以直譯為主,並保持語意通暢。要注意原文用詞造句和表達方式的特點。複習策略上要做到夯實考點基礎,做到有備無患。認真梳理文言文知識點,系統地掌握各種句式的特點及翻譯方法並加強古文閱讀,適當強化訓練。(1)句中“載……載……”譯為“又……又……”,“循”譯為“沿著” (2)句中“樵”,動詞砍樹。(3)句中“祠”,祭祀。“所寓”, 居住的地方。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

17.本題要整體把握全文,根據題幹中“兩個方面”和“恆山的靈異秀麗”兩個資訊,找準答題區域,並對原文內容加以概括。答題區域分別在第二和第三兩節。第二節“多珍花靈草,枝態不類;桃*李葩,映帶左右”寫的是花草樹木;第三節中“始至岳廟”寫的是廟宇建築。

考點:篩選文中的資訊。能力層級為C。

知識點:散文類

題型:文言文閱讀