閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題謝晉的人生大智慧李世琦就在《文化名人人生智慧叢書》送來的第二天，我從媒體上...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成（1）～（3）題

謝晉的人生大智慧

李世琦

就在《文化名人人生智慧叢書》送來的第二天，我從媒體上得知了謝晉去世的噩耗，我看著手中的《謝晉人生智慧》(河北*出版社2008年9月版)悵然若失，在這個大師稀缺的時代，又一位大師走了……

對新*電影史稍微熟悉一點的人，對謝晉的電影作品都會順口說出幾部來。從上世紀五六十年代的《女籃5號》、《舞臺姐妹》、《紅*娘子*》，到*十年代的《牧馬人》、《高山下的花環》、《芙蓉鎮》、《天雲山傳奇》、《鴉片戰爭》，他為觀眾奉獻了源源不斷的精品，有的已經成為*電影史上的經典。筆者還在讀大學時，就經常聽到人們以敬佩的口吻說電影界的“二謝”(另一位是謝鐵驪)。這次因為編輯《文化名人人生智慧叢書》，一字一句讀了《謝晉人生智慧》書稿，才對這位大導演有了深入的瞭解，領略了他的人生大智慧。

回顧謝晉的一生，給我印象最深的是他高遠的精神境界。他精神世界的核心，是他強烈的愛國之心。謝晉的家鄉是浙*紹興，這裡人傑地靈，代有英賢。古有王羲之、陸游，今有蔡元培、魯迅、秋瑾，給予他深深的精神薰陶。他的遠祖是東晉名相謝安，就是那位在談笑間大破強敵的淝水之戰的指揮者。為了繼承先祖的精神，他為自己取號“淝捷”，這是人們很少知道的。中學時，他上了春暉中學。這雖然是一所地方中學，卻是一所名校，當時有“北有南開，南有春暉”之稱，葉聖陶、夏丏尊、豐子愷、朱光潛、朱自清、張天翼等曾在此親執教鞭，這使他年紀輕輕就眼界大開，起點很高。後來，每次到西安看到漢唐的文化遺蹟，他都為中華民族深感自豪，同時又覺得有一種愧對祖先的羞愧感。正是這種感覺導引了電影《鴉片戰爭》的誕生。

謝晉似乎註定是要做電影導演的。他的母親特別愛看電影，他家附近就有不少*、劇場，看電影、看戲特別方便。由於母親的影響，早年的謝晉成了電影迷。1938年，他隨父親到*。當時，正好武漢的抗敵演劇隊到*演出，充滿*的救亡歌聲使謝晉每次都熱淚盈眶。第二年，回到上海，他積極參加了於伶領導的學生業餘戲劇活動，在多幕劇《岳飛》中扮演岳雲，開始走上戲劇藝術之路。1941年，他不顧父親的反對，毅然報考從南京內遷四川*安的國立劇專，這一年，他18歲。雖然條件艱苦，但這裡有曹禺、焦菊隱、張駿祥、馬彥祥、陳鯉庭等著名戲劇藝術家，他們的愛國*和藝術修養使他受益良多，為他後來的電影導演藝術打下了堅實的基礎。

謝晉能夠成就自己的電影事業，是和他強烈的“巨片意識”分不開的。他時刻把自己的工作和祖國、民族的命運、前途聯絡在一起，超越了個人的榮辱、得失，是和那些整天想著賺錢、得獎的人有云泥之別的。為了國家、民族的利益，不管是被打成“右派”，還是新時期的如日中天，他始終忠誠於電影藝術，寵辱不驚，老而彌篤。正如該書作者所言：“少年之時的謝晉那胸中充溢的愛國*，在他一生中，成了貫穿他生涯歷程的紅線，正是這條紅線使得他有透視歷史的眼光，他總是用一種歷史使命感、責任感去構思能夠載入史冊的巨片。”而謝晉自己，一直把我國曆史上最偉大的作品作為自己追求的目標。他說：“司馬遷的《史記》、曹雪芹的《紅樓夢》能與天地同存，絕不是偶然的。這些光輝的作品，耗盡了作者全部的心血和生命。作為一個電影工作者，落後於世界水平不怕，只要有這麼一點精神，經過刻苦的努力，一步一步跑下去，跑到生命的終點，一定會對*有所貢獻。”

像所有的大藝術家一樣，謝晉的成功還在於他的*思考。他深有體會地說：“做導演要有毅力、信念，對作品的判斷，要不受來自左的或右的思潮的干擾。”這實在是歷經多次*運動而矢志不移的金玉良言。

從家庭方面看，謝晉的生活是有些不幸的，他的四個孩子中有兩個是殘障。他在繁忙的工作之餘，一直在盡心竭力地照顧兩個殘障兒子。這也是他拍攝影片《啟明星》的原因之一。但生活中的不幸，並沒有影響他的藝術追求。他豪邁地說：“那種從幼兒園、國小、中學、大學，在母親的懷抱里長大的，從來沒有經受過曲折的人，是絕對不能成功的。百折不撓才是人生的大道。”謝晉的智者之言不是很值得人們深長思久？

（選自（2008年《光明日報》）

7．下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(   )（   ）（5分）

A．謝晉的離世，讓作者悵然若失，在作者看來，謝晉在電影界是一位大師級的人物，他的離開使我們這個時代的大師變得稀缺。

    B．文章第三自然段中提到了眾多人物，目的是表現謝晉的家鄉是一塊人傑地靈、賢才輩出的地方。

    C．謝晉的成功，讓我們深深懂得：遠大的目標、孜孜以求的精神、百折不撓的毅力以及*思考的品質，是一個人走向成功的重要條件。

D．受母親的影響，謝晉從小就明確了自己的人生方向。在對理想與目標的追求過程中，謝晉表現出了對電影的高度熱愛，在家人的支援下，他克服了重重困難，在加上眾多藝術家的培養，他終於闖出了一條屬於自己的成功之路。

    E．謝晉的生活並不是一帆風順，但正是這些生活中的不幸，一方面為他的電影創作提供了靈感，另一方面使他悟出了人生的真諦。

  8．謝晉的人生大智慧包含哪些內容？請結合文章簡要概括。（6分）

9．謝晉說：“司馬遷的《史記》、曹切芹的《紅樓夢》能與天地同存，決不是偶然的。”為什麼說這些偉大作品的成功“決不是偶然的”？“作為一個電影工作者，只要有這麼一點精神……”，這裡的“精神”又指什麼？（6分）

【回答】

【*】

7．C．E

8．①做人要有高遠的精神境界，其核心，是擁有一顆強烈的愛國心；②做事情要有一種痴迷的態度，不論阻力有多大，都要義無反顧地去堅持（或：要經受住挫折的洗禮，要百折不撓地毅力）；③做人要有遠大的目標 能夠*思考。（每點2分，共6分）

9．司馬遷、曹雪芹在作品寫作之前，都有一個巨集大而高遠的目標，使得這些偉大的作品在誕生之初就在廣度、深度、高度上超越了其它作品；其次，它們都耗盡了作者全部的心血和生命。因此說這樣的作品能與天地共存絕非偶然。（4分）“精神”即孜孜以求、堅忍不拔的精神（或：百折不撓、執著追求的精神）（2分）

【解析】

7．

試題分析：A項*區域在第一段應為“在這個大師稀缺的時代，又一位大師走了……”選項中“他的離開，使得稀缺”不當，屬於因果倒置；B專案的不止在說人傑地靈，也是在說他他精神世界的核心，他強烈的愛國之心；屬於片面理解語意；D項*區域在第四段，應為他受到母親影響從小成了電影迷。“從小就明確”不當，屬於曲解文意。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：*區域在文章第三、六、七段。關鍵是抓住“給我印象最深的”、“他深有體會地說”、“他豪邁地說”這些提示*語言。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

9．

試題分析：仔細閱讀劃線語句會發現司馬遷、曹雪芹能寫出與天地同存的光輝的作品是因為他們有巨集大而高遠的目標，它們都耗盡了作者全部的心血和生命。而這與謝晉的智慧正好構成“精神”的內涵。

考點27：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：實用類文字閱讀

題型：現代文閱讀