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在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min後停止讀數...

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問題詳情:

在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min後停止讀數,部分資料記錄如下表:

(1)某次資料沒有記錄,當時溫度計示數如圖所示,請將漏填的資料填在表格內.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度

/℃

90

92

94

98

98

98

98

(2)根據表中實驗資料,可知水的沸點是      ℃;

(3)在探究結束後,四位同學分別交流展示了自己所繪製的水的溫度和時間關係的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關係的是      

在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min後停止讀數...在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min後停止讀數... 第2張

(4)小明同學發現實驗時,用的時間太長,要縮短加熱時間使水儘快沸騰,請結合裝置找出兩個節約時間的可行的辦法:      .

(5)撤去酒精燈後,水未有立即停止沸騰,其原因是      .

在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min後停止讀數... 第3張在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min後停止讀數... 第4張

【回答】

解:(1)由圖知,溫度計的分度值為1℃,所以溫度計的讀數為96℃.

(2)由表格中資料知,從4到8分鐘,水的溫度保持98℃不變,所以可以看出水的沸點是98℃.

(3)A和D圖象中溫度沒有保持不變的階段,而C中雖然有溫度保持不變的階段,但是之前卻是溫度降低的,所以能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關係的只有B.

(4)水越少、水初溫越高,熱量的損失越少,單位時間內吸收的熱量越多,水達到沸點所用的時間越短,所以實驗中可適當減少水量、適當提高水的初溫、給燒杯加蓋、加大酒精燈的火焰,來縮短加熱時間.

(5)撤去酒精燈後,由於石棉網有餘溫,石棉網與燒杯底的溫度高於水的沸點,所以水能繼續吸熱,水未立即停止沸騰.

故*為:(1)96;(2)98;(3)B;

(4)適當提高水的初溫;適當減少水的質量;

(5)燒杯底和石棉網的溫度高於水的沸點,水可以繼續吸熱.

知識點:汽化和液化

題型:實驗,探究題