綜合運用所學知識,回答問題。材料一:[對外開放中的*](1)據材料一圖表,你能得出對外開放的哪些觀點?材料二...
問題詳情:
綜合運用所學知識,回答問題。
材料一:[對外開放中的*]
(1)據材料一圖表,你能得出對外開放的哪些觀點?
材料二:[對外開放中的世界]
當前,世界疫情大爆發,全球醫療物資緊缺,*成為越來越多國家對外求助時的“首選”,*在繼續做好本國疫情防控的前提下,在力所能及的範圍內,繼續向*社會提供大量物資、技術、經驗上的幫助。越來越多的國家感慨:只有*在幫我們!在疫情防控方面很多國家向*學習經驗,*用實實在在的行動贏得了世界的普遍認同與讚賞,多國領導人以最高禮遇迎接*專家醫療隊。3月18*在***局常務委員會會議上發表重要講話時強調,“要加強疫情防控*合作,同世界衛生組織緊密合作,加強全球疫情變化分析預測,完善應對輸入*風險的防控策略和政策舉措,加強同有關國家在疫情防控上的交流合作,繼續提供力所能及的幫助。”
(2)閱讀材料三多國領導人以最高禮遇迎接*專家醫療隊說明了什麼?
(3)結合材料三劃線部分從*背景、*和世界關係的角度談談習總這樣說的原因?
【回答】
(1)對外開放是我國長期堅持的一項基本國策;對外開放是國家繁榮發展的必由之路;必須順應我國經濟深度融入世界經濟的趨勢,奉行互利共贏的開放戰略。我國堅持引進來和走出去相結合,不斷提高對外開放的水平。對外開放是一個不斷深化的過程;對外開放在黨的領導下,沿著正確的方向和道路進行。
(2)說明我國在抗擊疫情面前事不避難,勇於擔當,受到了*社會的廣泛認可;說明了*專家醫療隊用無私無畏的*主義精神和精湛醫術贏得了*社會的信賴和尊敬;說明我國構建人類命運共同體的主張成為廣泛共識;說明我國在世界疫情防控工作中的積極作為讓*社會看到了*維護和平,促進合作,慷慨相助的大國風範。
(3)(*背景)當今世界,各國相互聯絡、相互依存的程度空前加深;人類面臨許多共同挑戰,需要解決許多全球*問題。(*與世界的關係)*的發展離不開世界,世界的發展也不*。(現實原因)當前,面對疫情防控這一世界難題,我國也不能獨善其身,沒有哪個國家可以獨自面對人類的挑戰。(做法)需要與各國*間相互信任、守望相助和共同擔當。構建疫情防控人類命運共同體。為世界防疫工作貢獻*智慧和*力量。
【詳解】
(1)本問旨在考查從材料中獲取有效資訊,並運用所學知識進行概括說明的能力,落實情感態度和價值觀目標,難度一般。回答此問,需要我們緊密聯絡相關材料,抓住圖表中的內容,1978年的十一屆三中全會,說明了對外開放是我國的一項基本國策;我國設立“經濟特區”等舉措,說明了對外開放是國家繁榮發展的必由之路;必須順應我國經濟深度融入世界經濟的趨勢,奉行互利共贏的開放戰略。我國堅持引進來和走出去相結合,不斷提高對外開放的水平;我國繼續深化對外開放,這體現了對外開放是一個不斷深化的過程;對外開放在黨的領導下,沿著正確的方向和道路進行等。圍繞上述內容具體組織問題的*。
(2)多國領導人以最高禮遇迎接*專家醫療隊,這是對世界舞臺上的*的認識和把握,也說明了我國的醫療隊的高度負責的精神等。為此,對問題的回答,從我國的積極擔當,*專家醫療隊用無私無畏的*主義精神和精湛醫術贏得了*社會的信賴和尊敬,我國構建人類命運共同體的主張成為廣泛共識,我國在世界疫情防控工作中的積極作為讓*社會看到了*維護和平,促進合作,慷慨相助的大國風範等角度進行分回答。
(3)此問旨在考查學生綜合運用所學知識分析解決問題的能力,落實情感態度和價值觀目標,具有一定的開放*,難度值一般。仔細閱讀材料二中的劃線部分的內容,*背景的角度,從各國相互聯絡、相互依存的程度空前加深;人類面臨許多共同挑戰,需要解決許多全球*問題等方面進行說明;*與世界的關係,從*的發展離不開世界,世界的發展也離不開*;面對疫情防控這一世界難題,我國也不能獨善其身,沒有哪個國家可以獨自面對人類的挑戰;需要與各國*間相互信任、守望相助和共同擔當。構建疫情防控人類命運共同體;為世界防疫工作貢獻*智慧和*力量等方面進行分析說明。
【點睛】
本題以我國的對外開放為背景材料,考查學生分析問題、解決問題的能力以及對國家大事的瞭解和掌握情況。解答本題要注意通過認真分析材料,找到揭示的相關的教材知識點,明確答題方向,綜合運用基礎知識作答,做到準確無誤;思維發散,多角度多方面作答,同時每個要點的概括要簡潔,做到力求全面,言簡意賅,邏輯清晰,層次分明。
知識點:社會主義現代化成就
題型:探究題
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