11.關於課文內容理解,不正確的一項是(     )A.韓少功的《我心歸去》，哲理*很強，文章不長，但是把人與...

問題詳情：

11.關於課文內容理解,不正確的一項是(      )

A.韓少功的《我心歸去》，哲理*很強，文章不長，但是把人與故鄉的關係闡發得非常透徹。但是，它的哲理不是單純的說理，而是和抒情結合在一起，這也決定了它在語言上的特*。

B.《相信未來》結尾由說理回到呼喚：“朋友，堅定地相信未來吧”，“相信未來，熱愛生命”，雖然是勸導，對處於生命和人*嚴冬的人們來說，仍然足夠親切溫暖！

C.《想北平》的語言，純淨而又親切，含蓄而又雋永，比如文章寫到了積水潭：“面向著積水潭，背後是城牆，坐在石上看水中的小蝌蚪和葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安放在搖籃裡。”短短几句，文字不多，但寫景、狀物，營造氣氛，筆筆到位。

D.《沁園春·長沙》一詞，通過對長沙秋景的描繪和對青年時代*鬥爭生活的回憶，抒寫出*青年對國家命運的感慨，以及以天下為己任、蔑視反動統治者、改造舊*的豪情壯志。

【回答】

11.C      

知識點：作家作品

題型：選擇題