18．閱讀下面材料，擬寫一條一句話新聞，不超過20個字。記者從10月25日曲阜市舉辦的第二屆“百姓儒學節”開幕...

問題詳情：

18．閱讀下面材料，擬寫一條一句話新聞，不超過20個字。

記者從10月25日曲阜市舉辦的第二屆“百姓儒學節”開幕式上獲悉，世界文化遺產 “三孔”景區將向全國教師免費開放。這是繼孔子後裔、曲阜籍市民免費遊“三孔”，駐曲高校、曲阜市中國小生特殊時段集體參觀免費，遊客“背《論語》免費遊三孔”活動之後，曲阜再次向遊客推出的優惠舉措。

第二屆“百姓儒學節”開幕式上，曲阜市委書記李長勝說，“興市須重教，孔子作為‘萬世師表’，理應得到全社會教師群體的尊崇。‘三孔’景區面向全國教師免費開放，將為優秀傳統文化的傳承弘揚和創新、發揮儒學時代作用搭建新的載體。”

據瞭解，為做好“三孔”景區面向教師免費開放的前期準備工作，曲阜市文物、旅遊等相關部門進行了專題座談和調研，並就配套方案進行了專題研究和論*，具體的實施方案正在制定之中。據悉，該方案將於2016年1月1日起施行。

【回答】

明年起全國教師可免費遊“三孔”景區（或者：明年起“三孔”景區向全國教師免費開放）（“明年起”“全國教師”“免費”“遊三孔”各1分，句意通順1分，共5分）

【解析】

試題分析：題幹要求“閱讀下面材料，擬寫一條一句話新聞，不超過20個字”，這是考查學生壓縮概括能力。首先瀏覽語段，找到語段陳述的物件，主要是“三孔”景區和“全國教師”，然後再看物件所做的事情，最後依據“何人何時何地做何事”的格式進行概括。

【考點定位】擴充套件語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】要素提取法。新聞屬敘事類文體，採用要素提取法，就是將新聞中敘述的各要素（當然有的新聞不一定每個要素都具備）提取出來，然後按“什麼人（或物）於什麼時間什麼地點做了什麼事”的順序（或適當調整語序）即組成一句話新聞。新聞的格式一般特點，決定了答題的資訊區間主要是導語一段，因此，我們要把主要精力放在導語部分。解題思路：新聞六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。提取資訊點：時間，地點，人物，事件。去枝取幹法。有的新聞提供的資訊比較多，要擬出一句話新聞，先要對所提供的資訊進行辨別、篩選，去除那些枝葉資訊，提取出新聞要告訴讀者的主要資訊。要點概括法。有的新聞提供的資訊是由多個要點組成，各要點又無主次之分，這就需要對多個要點進行概括，然後作答。本題可以抓住導語部分，運用要素提取法解答。

知識點：擴充套件語句壓縮語段新聞類

題型：語言表達