閱讀下面材料，按要求答題。（1）給下面新聞擬寫一個標題。（不超過30個字）2018年1月2日，*環保督察組向...

問題詳情：

閱讀下面材料，按要求答題。

（1）給下面新聞擬寫一個標題。（不超過30個字）

2018年1月2日，*環保督察組向新疆、*反饋督察情況，標誌著自2015年12月在河北開展試點至今，歷經2年時間4批次，*環保督察已經實現31個省份全覆蓋。作為黨*、*加強環境保護工作採取的一項重大舉措，*環保督察以層級高、力度大和“敢於動真碰硬”之勢在地方搬起了“環保風暴”，解決了一批各地群眾反映強烈的環境汙染和破壞問題，有力推動了環保責任落實，促進了生態文明建設。

（2）右圖是*環境標誌圖形，仔細觀察主體部分（漢字和英文除外），寫一段解說文字。要求：說明內容包含構成要素及寓意。

【回答】

（1）*環保督察已實現31個省份全覆蓋

（2）*環境標誌圖形由中心的“山、綠水、太陽及周圍的十個環組成。圖形的中心結構表示人類賴以生存的環境；*的十個環緊密結合，環環相扣，表示公眾參與，共同保護環境；同時十個“環”字與環境的“環”同字，其寓意為“全民聯絡起來，共同保護人類賴以生存的環境”。

【解析】（1）此題考查學生擬寫新聞標題的能力。給新聞擬寫標題其實質就是對新聞導語的高度概括與歸納。因此，只要快速而準確地找出新聞話語材料中的導語句（或段），再在此基礎上，篩選出有效的要點（或關鍵）資訊，即什麼人發生了什麼事，既要簡明扼要，又要抓住主要內容。本題結合導語句“歷經2年時間4批次，*環保督察已經實現31個省份全覆蓋”概括作答。

（2）此題考查學生理解標誌的能力。概括標誌內容，要做到語言簡明，畫面上有什麼就描述什麼，不要加入自己的看法，不宜進行想象虛構，只需把漫畫內容客觀地描述出來。注意題目的要求：說明內容包含構成要素、造型特點及其含義。構成要素為：中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環。造型特點及含義：中心結構表示人類生存環境，*的十個環緊密結合，表示公眾同心同德，攜手並肩，共同保護環境；同時，十個環的“環”字與環境的“環”同字，既別出心裁，又寓含豐富，耐人尋味。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達