閱讀下面文章,完成20~23題。(10分)圓夢的翅膀尤今①臺上,亮晃晃的燈光打在她美麗得毫無瑕疵的臉上。這名身...
問題詳情:
閱讀下面文章,完成20~23題。(10分)
圓夢的翅膀
尤今
①臺上,亮晃晃的燈光打在她美麗得毫無瑕疵的臉上。這名身材高挑而儀態萬千的女子姜馨田,就好像是一輪驟然從山裡跳出來的太陽,四*的光芒扎得人眼睛發痛。臺下數千名觀眾,絕對不會想到,在21年前,當她還不滿週歲時,被診斷為失聰兒。絕望透頂的母親曾把她抱在懷裡,悲痛難抑地走向大海。咆哮的大海掀起的巨浪打溼了嬰兒的雙腳,嬰兒尖銳的哭聲喚醒了母親混沌的意識。在乍然醒過來的剎那間,身為音樂教師的母親,噙著眼淚,痛下決心:即使女兒永遠聽不到聲音,她也要設法把悅耳的音符嵌入女兒的生命裡。
②此刻,這位絕處逢生的女子,以獨特的手語對大家“說”道:“生命,總是有夢的,哪怕是一棵受傷的樹,也要獻出一片綠蔭;哪怕是一朵殘缺的花,也想獻出全部*芳……”
③她的話,為*殘疾人藝術團歷時兩個半小時的表演《我的夢》拉開了序幕。
④金元輝天生失明,他沒見過光亮,不識樂譜,憑著天賦,兩歲*琴,五歲登臺,樂曲過耳即能*出。那晚,貝多*的《月光奏鳴曲》在他靈活的十指下,如溪水般潺潺流瀉,在觀眾心裡鋪陳出一片醉人的溫柔。
⑤黃陽光生於廣西山寨的一個瑤族家庭,五歲那年因電擊而失去雙臂。他以腳代手料理生活,從事耕耘,閒來還繪畫編織。在《秧苗青青》這支充滿了動感的舞蹈裡,看他敏捷萬分地挑著扁擔,蹲、坐、起、躍;扭、轉、搖、擺,輕盈得像只小鹿,活潑得像只羚羊。
⑥張佳歡出世時,醫生沉重地嘆息:“她脊椎肌肉萎縮,最多隻能活上一兩歲……然而,現今15歲的她,已在生命之頁屢屢譜寫奇蹟,她無法站立,卻能在大海里遊動如魚;她沒進校園,卻靠自學修讀大學課程;她學英語、德語、義大利語,只為了能以多種語言演繹異國歌曲的內容。當晚,她以英語演唱的兩首歌曲《雪絨花》和《劇院魅影》,音域寬廣,歌聲甜美得彷彿淌著蜜糖。當她神采飛揚的引吭高歌時,輪椅上那萎縮的身子,高大如一巨人。
⑦最絕的是藝術總監邰麗華,兩歲那年因發高燒注*鏈黴素而導致失聰,上聾啞國小時,受律動課老師的影響,愛上了舞蹈。在《白舞鞋——我的自白》一文裡,她憶述自己曾發狂地渴望擁有一雙白舞鞋,可是,為了帶她治病,母親辭去了工作,全家四口只靠父親微薄的收入過活。父親洞悉她的願望,在她七歲生日時,給她買了一雙舞鞋。為了練舞,她全身跌得青一塊紫一塊的,為了不讓媽媽擔心,長年穿著長褲來遮蓋身上的傷痕……
⑧這晚,她的獨舞《雀之靈》,確實已臻於藝術的化境,雙臂柔若無骨,身體軟如雲;舞姿輕靈、輕盈、輕俏、輕巧,如深山的月光,如樹梢的微風,如小巷的晨曦,如荷葉的圓露。讓人如飲甘醇,醉得難以自抑。
⑨站在臺上的每一個表演者,背後都有一個悲*的故事。他們原本是不幸的,但是,他們的雙親,以厚重如山的愛,為他們鑄造了一隻無形的翅膀,而他們所生長的社會,又以寬闊如海的胸襟,為他們塑造了另一隻翅膀。
⑩這雙翅膀,帶他們飛越了重重的難關,讓他們在藝術的天地裡,展現了生命的價值。
(選自《聯合早報》2006年9月20日)
20.閱讀全文,說說文中姜馨田、金元輝、黃陽光、張佳歡、邰麗華等人都具有怎樣的人生經歷?(2分)
答:
21.仿照第②段畫線句,續寫兩句。(2分)
哪怕 ,也 。
22.選文善用修辭,語言富有表現力,請對文章第⑧段進行簡單賞析。(3分)
答:
23.在通讀全文的基礎上,說說第⑨段畫線句的含義。(3分)
答:
【回答】
20.(2 分)他們都身有殘疾,但都“身殘志堅”奮發努 ,在某一方面取得了成功 .
(“努力” 前1分,後面1分)
21.(2 分)示例(1)哪怕是一隻折翅的鳥,也要飛向藍天。
(2)哪怕是一片飄零的落葉,也要化作春泥。
22.(3 分)這段話採用了比喻、排比的修辭手法,生動形象地寫出了邰麗華舞姿的優美以及給人帶來的美感。(比喻、排比各1分 ,“生動……美感”1分)
23.(3 分)他們身有殘疾,這是不幸的,但他們有家人的關愛,有社會的幫助,他們同樣能夠放飛自己的夢想,實現自己的人生價值。(“家人的關愛”1分,“社會的幫助”1分,“成功”1 分)
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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