(16分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:三省六部制的三省中,中書省主要負責秉承皇帝旨意起草詔令,門下省主要負...
問題詳情:
(16分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一:三省六部制的三省中,中書省主要負責秉承皇帝旨意起草詔令,門下省主要負責糾核朝臣奏章,複審中書詔敕,如認為不當,可以封還和加以駁正,稱封駁。尚書省負責貫徹各種政令。“中書取旨,門下封駁,尚書奉而行之”,是三省分工原則,從而彼此制約,以掌管國家大政。這個原則並沒有始終貫徹。唐初以三省長官為當然宰相,合議*國大事於政事堂;但又擇他官參加議政,號為參知機務、參議得失等,也是宰相。
——《*古代行政制度史》
材料二:伯利克里在悼念公元前431年因與斯巴達人作戰而倒下的雅典英雄的葬禮演說中,完全有理由自豪地宣稱:我們的政體並不與其他人的制度相敵對。我們不模仿我們的鄰人,但我們是他們的榜樣。我們的政體確可以稱為*政體,因為行*不是掌在少數人手裡,而是握在多數人手中。當法律對所有的人都一視同仁、公正地調解人們的私人爭端時,*政體的優越*也就得到確認。
——斯塔夫裡阿諾斯《全球通史》
材料三:隨著1871年1月18日在凡爾賽宮的歷史*宣告,一個新的統一民族國家在歐洲出現了。這個由不斷改革跨入資本主義時代,又依靠武力實現了統一的德意志國家,由於掃除了歷史積留下來的障礙,獲得了前所未有的飛速發展。民族的活力、解放了的生產力的迅猛跳躍、國威的張揚,都表現出實現統一給德意志國家帶來的歷史創造力量。統一是德意志歷史上的劃時代轉折點,有重大的進步意義。統一後德意志的經濟發展是神速的,而在*上則難以擺脫*主義的**。
——劉宗緒等著《世界近代史》
(1)有學者認為“三省六部制具有***”,根據材料一併結合所學知識,談談你的理解。(4分)
(2)根據材料二,歸納雅典**的優越*。(4分)柏拉圖認為“極端的自由結果只能變為極端的奴役”,他對雅典*制批判的著眼點是什麼?(2分)
(3)根據材料三並結合所學知識,指出德國統一的方式,(2分)並指出德國統一對德國政體和經濟發展的影響。(4分)
【回答】
(16分)
(1) 理解:三省六部制下,三省分工明確,相互牽制和監督,利於防範大臣專權,提高*的行政效率;設政事堂由三省長官共議國事,形式上帶有***,削弱了相權,保*了皇權獨尊,但其實質是封建君主*。(4分)
(2)優越*:城邦權力屬於全體公民;法律面前(公民)一律平等。(4分)
著眼點:比較原始的直接*容易導致國家權力的濫用和誤用。(2分)
(3)方式:王朝戰爭。(2分)
影響:政體:德國確立了***濃厚的君主立*體。(2分)
經濟:德國資本主義迅速發展,很快躋身於資本主義強國之列。(2分)
知識點:古代*的*制度
題型:綜合題
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