閱讀下面的宋詩,回答文後小題。野泊對月有感①周莘可憐*月亂中明,應識逋逃②病客情。斗柄闌干洞庭野,角聲悽斷岳陽...
問題詳情:
閱讀下面的宋詩,回答文後小題。
野泊對月有感①
周莘
可憐*月亂中明,應識逋逃②病客情。
斗柄闌干洞庭野,角聲悽斷岳陽城。
酒添客淚愁仍濺,浪卷歸心暗自驚。
欲問行朝③舊訊息,眼中盜賊尚縱橫。
【注】①本詩約作於北宋滅亡、南宋初建之際。②逋逃,此處意為逃避戰亂。③行朝,指朝廷遷移不定。
20.詩的頷聯是怎樣描寫“野泊”所見之景的?請簡要分析。
21.詩的最後兩聯分別表達了詩人怎樣的情感?請結合詩句具體分析。
【回答】
20.動靜結合(或視聽結合)。前一句寫靜景(視覺),詩人立於洞庭荒野,仰望天空北斗橫斜;後一句寫動景(聽覺),耳畔傳來岳陽城淒涼的角聲,暗指兵荒馬亂。動靜結合,渲染了空茫淒涼的意境。
21.①漂泊思歸之情。“酒添客淚”寫出了詩人身在客中,不由傷感落淚,想要借酒澆愁,依舊愁心難抑,“歸心”則透露了詩人的思歸之情。②憂國傷時之情。 “欲問行朝舊訊息”一句表現了詩人對朝廷的關切, “眼中盜賊尚縱橫”一句則勾勒了遍地兵荒馬亂的景象。(意思對即可)
【解析】
20.
試題分析:本題考查賞析詩歌運用的表現手法的能力。思考時,應根據常見的賞析詩歌表現手法的知識積累,抓住頷聯關鍵詞分析概括。由關鍵詞“北斗”“角聲”可知,採用了動靜結合或視聽結合的手法,然後根據頷聯具體詩句稍加分析,然後再指出“角聲”所渲染的淒涼意境即可。
【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
【技巧點撥】規範答題:第一步,指出運用了哪種手法。第二步,分析怎樣運用了這種手法。第三步,簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。特別提示:答題時要區分“一”“些”“主要”等關鍵詞。如問“運用了哪一種藝術手法”,只答一種即可。如問“運用了哪些藝術手法”,至少兩種以上。詩歌的表達技巧1.修辭方法:比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等。2.表達方式:記敘、議論、描寫、抒情。 抒情:可分為直接抒情,間接抒情(借景抒情、託物言志;情景交融)。 描寫:可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆;樂景寫哀、哀景寫樂等。3.表現手法:賦、比、興;抑揚變化、鋪陳描寫、象徵、聯想、襯托、對比、想象、聯想、照應、託物言志等。如本題由關鍵詞“北斗”“角聲”可知,採用了動靜結合或視聽結合的手法,然後根據頷聯具體詩句稍加分析,然後再指出“角聲”所渲染的淒涼意境即可。答題時要注意每條中手法和分析。
21.
試題分析:本題考查賞析詩人的思想感情的能力。思考時,應結合著詩歌註釋,根據對最後兩聯的描述,再抓住關鍵詞分析。由註釋可知,詩人因戰亂而逃避,漂泊不定,在這種背景下,“酒添客淚愁”很明顯是指詩人的漂泊傷感之愁;“歸心”應指詩人的思念家鄉之情;“問行朝”將詩人對國家朝廷的關切表現出來;“縱橫”描述出了遍地慌亂的場景,故詩人憂國憂民的思想感情就表現出來了。
【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
【技巧點撥】詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點,但是考核的難度並不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答,重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語,這樣就能和給的*無限接近,還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析,答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題注意“酒添客淚愁”很明顯是指詩人的漂泊傷感之愁;“歸心”應指詩人的思念家鄉之情;“問行朝”將詩人對國家朝廷的關切表現出來;“縱橫”描述出了遍地慌亂的場景,故詩人憂國憂民的思想感情就表現出來了。
知識點:詩
題型:語言表達
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