5．下列各項對課文內容的理解，有誤的一項是（   ）A．《記念劉和珍君》語言精闢、深刻，發人深思。並能將抽象事...

問題詳情：

5．下列各項對課文內容的理解，有誤的一項是（    ）

A．《記念劉和珍君》語言精闢、深刻，發人深思。並能將抽象事理形象化，如“人類的血戰前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊。但*是不在其中的，更何況是徒手”。

B．“書生意氣，揮斥方遒”是說，讀書人最講意氣，非常豪爽。揮灑自如，一點都不吝惜。

C．《小*包弟》通過敘述小*包弟的故事，以及自己的情感體驗，反映出在*那個*的年代，連*都難以倖免，任何生靈都可能遭受不測。從而深刻地揭露了*的罪惡，作者呼喚人*，同時具有可貴的嚴於自我解剖的精神。

D．《再別康橋》這首詩體現了“新月派”提倡的“三美”的詩歌創作主張，即音樂美、建築美和繪畫美。

【回答】

B

【解析】

試題分析：“不吝惜”錯。出自*填寫的詞《沁園春•長沙》，揮斥：奔放之意，遒：是強勁的意思，這句話是說，讀書人意氣風發，奔放豪邁。書生意氣，指讀書人意氣風發，是一種健康積極的精神風貌。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】賞析文章要以全面、深入的閱讀分析為基礎；要全面、辯*地評價文章；評價要有理有據；評價要具體、充分，有深度，不可含糊籠統。表達技巧是指文章運用了哪些寫作原理、規律和方法來表現文章內容的。對錶達技巧的評價鑑賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什麼內容，達到了什麼藝術效果等。鑑賞的核心是審美，即挖掘作品中的美感因素，達到某種美感享受。對照表達技巧的分析鑑賞，不同的文體應從不同的角度考慮。如本題“不吝惜”錯。

知識點：作家作品

題型：選擇題