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問題詳情:
閱讀下面的文字,完成後面各題
如果說工業3.0要解決的是生產效率與消費效率之間的矛盾,那麼,以“網際網路+”為特徵的工業4.0則很可能會打破先生產後消費的傳統思維,甚至會讓生產與消費之間的鴻溝逐步消除。
在工業4.0階段,傳統產業與網際網路是“網際網路+”,而不再是“+網際網路”。一個“+”位置變化耐人尋味。過去,無論資訊化帶動工業化還是二者深度融合,都是“+網際網路”概念,即傳統產業是主體,網際網路只是工具。
工具的最大特點是被動。再好的工具,只有被利用才有價值。工具化是工業3.0階段網際網路的主要特徵。在3.0階段,網際網路作為具有**的工具,的確可以擴大和提升資訊交流的空間和速度,從而讓傳統產業不僅生產效率繼續有所提高,而且使得消費效率獲得極大提升。特別是網路銷售平臺的建立,讓消費過程變得更加高效、便捷。如果說以蒸汽機和電氣化為代表的工業1.0和2.0所運用的是力學原理,解放的是體力,解決的是產能,那麼以資訊化為代表的3.0運用的則是數字手段,延伸的是人類的眼睛和耳朵,主要解決的是生產效率和消費效率之間的矛盾。在這一時期,網際網路仍然是工具,因此傳統產業的基本形態並沒有因網際網路的加入而改變。
在工業4.0階段,網際網路已經不再是傳統意義上的資訊網路,它更是一個物質、能量和資訊互相交融的物聯網,傳遞的也不僅僅是傳統意義上的資訊,它還可以包括物質和能量的資訊。網際網路自身的演進導致了它角*的變化。某種意義上講,今後的網際網路已不再是一般意義上的工具,它會上升為矛盾主體,從設計、生產、銷售到售後的全流程對傳統產業進行改造。傳統產業則可能變為被“+”的物件。
網際網路的去工具化從百度、騰訊等網際網路巨頭紛紛主動涉足傳統制造業已經初現端倪。而網際網路對傳統制造業帶來的顛覆在已開發國家也已經出現。
美國的某款新能源汽車,由於運用了物聯網概念,已經取消了傳統的4S店商業模式,不僅銷售不需要,甚至保養、維修也不再需要4S店。因為發達的物聯網路已經讓生產者能掌握售出汽車的各種資料,甚至輪胎該更換或者哪個零件該出問題,廠家比使用者還清楚,可以隨時隨地上門服務。
率先提出工業4.0概念的德國走得更遠。如今在德國一些城市的街頭,停著不少有特殊標識的汽車,只要是會員,就可以用一張卡片把任意一輛車開走,辦完事停在路邊走人即可,而你駕駛車輛的所有資料會及時傳回車廠,相關費用從你的賬戶扣除。這一模式未來很可能顛覆傳統汽車的銷售模式,很多人今後可以不必再買車;而類似賓士、寶馬這類傳統制造企業,也很可能會演變成汽車服務提供商……
據悉格力集團應對挑戰小米手機的挑戰,也開始生產手機了。但是,如果格力還是用傳統制造思維去生產智慧手機,就可能還會停留在3.0甚至2.0時代。
4.下列關於原文內容的表述,不正確的一項是( )
A.工業3.0時代,傳統產業生產效率繼續有所提高,消費效率得到極大提升,而網際網路只是被動使用的工具。
B.工業4.0時代,先生產後消費的傳統思維可能會被打破,同時生產者與消費者之間的鴻溝就隨之消除。
C.工業1.0時代和2.0時代運用的是力學原理,通過體力的解放和產能的解決,來促使產業的生產效率提高。
D.分別以蒸汽機、電氣化、資訊化為代表的各工業階段,解決的問題不同,但傳統產業的基本形式沒有變化。
5.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( )
A.4.0時代的網際網路,不是傳統意義上的資訊網路,而是一個物質、能量和資訊相交融的物聯網,傳遞物質、能量資訊。
B.某種意義上,網際網路今後不再是一般意義上的工具,它會從設計到售後全流程對傳統產業進行改造,上升為矛盾主體。
C.網際網路顛覆傳統制造業的現象在已開發國家已出現;國內網際網路巨頭主動涉足傳統制造業,網際網路去工業化已初現端倪。
D.美國某款新能源汽車生產者運用了物聯網概念,取消了4S店的商業模式,自己銷售產品並提供保養、維修等各項服務。
6.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是( )
A.區別“網際網路+”與“網際網路”的主要依據,是網際網路在解決生產與消費的矛盾中,究竟處於主體地位還是被動地位。
B.在“網際網路+”階段,廠家可通過物聯網掌握售出產品的各項資料,根據需要隨時隨地主動地為使用者提供上門服務。
C.在4.0時代,傳統產業可能變為“+”的物件,類似賓士、寶馬這類傳統制造企業,很可能會演變成汽車服務提供商。
D.反思應對小米手機挑戰的過程,格力集團只有停止用傳統制造思維去生產智慧手機,才能真正步入工業4.0時代。
【回答】
4.B
5.A
6.D
【解析】
4.
試題分析:首先要速讀題幹,明確物件及要求,然後瀏覽選項,之後到文中找到選項所在的位置,並將選項與其進行比較,這類題目編題者會故意曲解文意或以偏概全,特別要關注句中限制*的副詞。經比較即可得知根據文字第一節內容“為特徵的工業4.0則很可能會打破先生產後消費的傳統思維,甚至會讓生產與消費之間的鴻溝逐步消除”可知,原文“甚至”是遞進關係,選項B“同時”表示並列關係。
考點:理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。
5.
試題分析:這類試題出題者常常故意設定錯誤選項,往往偷換概念或以特殊代替一般等等,這就要求考生在整體把握文章內容的基礎上,速讀選項,找到選項所在的內容區間,以此圈定範圍,並將選項與原文進行比較,即可得知A項邏輯錯誤,原文是“不僅是……更是”,此項改為“不是……而是”;傳遞資訊型別減少。
考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。
6.
試題分析:此題會出現的干擾項有以下型別:以偏概全,張冠李戴,胡亂猜測等等。學生要善於對文章內容進行辯*分析、比較、推斷。根據文字最後一節內容“據悉格力集團應對挑戰小米手機的挑戰,也開始生產手機了。但是,如果格力還是用傳統制造思維去生產智慧手機,就可能還會停留在3.0甚至2.0時代”可知,D項“格力集團只有停止用傳統制造思維去生產智慧手機,才能真正步入工業4.0時代”, 理解錯誤,原文並沒有交代。
考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。
知識點:論述類文字閱讀
題型:選擇題
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