閱讀下面的文字,完成後面題。亞太步入*驅動的互聯互通新時代 “互聯互通”是2014年*APEC上最搶眼的成...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成後面題。
亞太步入*驅動的互聯互通新時代
“互聯互通”是2014年*APEC上最搶眼的成果之一。11月8日,*與APEC成員之外的7個國家,召開了加強互聯互通夥伴關係對話會,其聯合新聞公報期待2014年*APEC會議“制訂亞太經合組織互聯互通藍圖,支援亞太經合組織繼續致力於本地區互聯互通並作出新的貢獻”。11月11日,“亞太經合組織成立二十五週年宣告”強調,在2025年前完成各方共同確立的倡議和指標,加強硬體、軟體和人員交往互聯互通,實現無縫、全面聯接和融合亞太的遠景目標。
無論是*還是APEC框架內的互聯互通,都是以*為重要網路節點,以*為主要推動力,以*、亞太和全球為主要受益方的全球互聯互通史的新篇章。過去30多年,*是全球互聯互通受益者。國之大者,為地區與全球謀。如今,*積聚了巨大能量,開始整合創新各種發展手段,合理配置、主動設計,通過互聯互通的形式為地區和全球貢獻公*品。*提出了21世紀*互聯互通是“三位一體”的聯通,包括交通基礎設施的硬體聯通,規章制度、標準、政策的軟體聯通,以及增進民間友好互信和文化交流的人文聯通,涵蓋政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通和民心相通五大領域。
具體而言,互聯互通為打通陸海戰略通道,通過實體專案的實施,推進區域基礎設施、基礎產業和基礎市場的形成,促進廣泛的互聯互通,推進貿易投資自由化和便利化,共同形成有利於共同發展的貿易投資乃至人員、資訊和資金移動的新規則。這有利於從根本上縮小經濟發展差距,糾正世界經濟發展不平衡,形成“後危機時代”全新的*經濟合作新思維,確立符合世界經濟發展多樣*的合作新正規化。
互聯互通還為*與APEC的關係注入了新的活力。APEC是應運亞太形勢鉅變而生的“亞太之子”,是冷戰後亞太地區各種經濟合作組織和機制的“老大哥”。25年來,*藉助APEC發展,通過APEC貢獻地區,形成了相伴相生、共同優化亞太地區秩序的好夥伴關係。*與APEC的關係經歷了下海、試水、弄潮三個階段。當初,*決心下亞太經濟之海、全球經濟之海,在國內摸著石頭過河,在亞太經濟中學習趕海。既躍躍欲試,又戰戰兢兢。到現在,*以亞太互聯互通為主要抓手,重振APEC活力,“弄潮兒向潮頭立,手把紅旗旗不溼”。
未來的亞太互聯互通建設,仍需要*與其他相關國家一起,攻堅克難。一是要堅定亞太互聯互通這個遠大理想,“迎難而上”;二是面對種種主客觀的限制和困難,要折衝樽俎,談判協商,進行創造*地妥協,“見難而商”;三是在達成共識後,要將具體務實可持續地一樣樣推進,“克難而動”。
5.本文第三自然段寫了兩方面的內容,即具體闡述了互聯互通的 和 。(4分)
6.對於“互聯互通”的理解,不符合原文意思的一項是( )
A.*和APEC框架內的“互聯互通”,全都以*為重要網路節點和主要推動力,目的是為了讓*、亞太和全球成為主要受益方。
B.“互聯互通”,可以推進貿易投資的自由化和便利化,共同形成有利於共同發展的貿易投資和人員、資訊、資金移動的新規則。
C.“互聯互通”有利於從根本上縮小差距,形成“後危機時代”全新的*經濟合作新思維,確立能夠順應世界經濟發展多樣*的合作新正規化。
D.“互聯互通”為*與APEC的關係注入了新的活力。25年來,*以亞太互聯互通為主要抓手,重振APEC活力。
7.下列對原文內容的理解,不正確的一項是( )
A.2014年在*召開的APEC會議,制訂了亞太經合組織互聯互通藍圖,有力支援了亞太經合組織在本地區的互聯互通。
B.APEC是順應亞太形勢鉅變而生的“亞太之子”,它有力地推動了*與亞太各國在*、經濟、文化等領域的合作。
C.二十多年來,*與APEC共同發展,一同經歷了試驗、摸索等艱苦歷程。如今,*已具備能力,為亞太地區和全球貢獻公*品。
D.亞太互聯互通的建設充滿了不可預知的困難,**需要和其他相關國家一起,攻堅克難,實現融合亞太的遠景目標。
【回答】
5.含義(內涵、內容、目的、目標均可)、意義
6.D
7.A
【解析】
5.
試題分析:本題考查分析和概括文字內容的能力。答題時,可根據答題區域第三段,根據文段內容及關鍵詞概括作答即可。由“通過”“促進”“有利於”等關鍵詞很容易得出互聯互通的內容和意義。
考點:納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
6.
試題分析:論述類文字閱讀在概念題型上往往有這樣幾點設題:部分與整體、誇大與縮小、因果顛倒或強加因果、尚未發生和已經發生、可能和必然、答非所問或張冠李戴、顛倒是非等。D項,“25年來”不對,是“現在”。故選D。
考點:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B
7.
試題分析:分析此題,可先從文字中找到答題區域,然後根據答題區域的內容,將選項代入進行比較,A項,由第一自然段中的“其聯合新聞公報期待2014年*APEC會議‘制訂亞太經合組織互聯互通藍圖’”可知“制訂亞太經合組織互聯互通藍圖”僅僅是“期待”。至於*APEC會議是否制定了該藍圖,則原文沒有交代。所以此項屬於將“未然”說成“已然”。故選A。
考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C
知識點:科普類文字閱讀 社科類文字閱讀
題型:選擇題
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