綜合*學習。長城是中華民族智慧的結晶,八年級某班最近圍繞“長城”專題開展了一系列愛國主義教育活動,結合“長城”...
問題詳情:
綜合*學習。
長城是中華民族智慧的結晶,八年級某班最近圍繞“長城”專題開展了一系列愛國主義教育活動,結合“長城”專題的學習,請你參與完成下列任務。
【活動一】某校電視臺擬拍攝《話說長城》的電視片,該電視片計劃從“建築”“歷史”“戰爭”“文學”“旅遊”等角度各拍一集,請你參照已經定好的一集標題(四字語),在其他四個角度中選寫兩集電視片的標題。
“建築”:巧奪天工 “ ”: “ ”:
【活動二】學習“長城專題”後,班委會決定舉行“我說長城”的主題班會活動,如果你作為主持人要在活動開始時說一段簡要的開場白,你會怎麼說?請寫在下面橫線上:(50字左右)
【活動三】我們都知道“不到長城非好漢”這句話,*長城之友協會曾向長城管理機構捐贈了30個印有“不愛長城非好漢”字樣的垃圾箱。你能說說這兩句話的含義嗎?
【回答】
【活動一】示例:歷史 千年滄桑;戰爭 金戈鐵馬(邊塞烽火)文學 詩詞沃土;旅遊 登臨勝地。(有其他*也可)
【活動二】“不到長城非好漢”意思是長城是中華民族的象徵,不登上長城就不能領略祖國的大好河山;登上長城不容易,是對一個人意志的考驗。“不愛長城非好漢”意思是保護長城很困難,保護長城,要從每個人做起,人人都要當愛護長城的“好漢”。
【活動三】稱呼、內容、語言各一分,示例略。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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