閱讀下列材料:材料一 美國學者費正清說:“在一個我們看來特別注重私人關係的社會裡,*的科舉考試卻是驚人的大公...
問題詳情:
閱讀下列材料:
材料一 美國學者費正清說:“在一個我們看來特別注重私人關係的社會裡,*的科舉考試卻是驚人的大公無私。每當國勢鼎盛,科舉制度有效實行時,總是盡一切努力消除科場中的徇私舞弊。”
材料二 明末清初思想家顧炎武評價八股取士時說:“八股之害,等於焚書;而敗壞人才,有甚於咸陽之郊所坑者但四百六十餘人也。”
請回答:
(1)科舉制度誕生於何時?廢除於何時?
(2)根據材料一併結合所學知識,簡述科舉制度在歷史上所起的積極作用。
(3)材料二中顧炎武的觀點與材料一中費正清的觀點是否矛盾?請說明你的理由。
【回答】
(1)誕生於隋朝;廢除於清朝(或1905年)。
(2)改善了用人制度,擴大了官吏的來源,打破了特權壟斷,具有一定的公平公正*;促進了教育事業的發展;推動了文學藝術的繁榮;選拔官吏的權力從地方集中到*,加強了*集權。(任答兩點即可)
(3)不矛盾。費正清肯定了科舉制度曾經起到的積極作用,但到了明清時期,科舉制度在內容上發生了很大的變化,其消極作用越來越大,嚴重阻礙了社會進步。(其他*意思相近亦可)
知識點:明朝的統治
題型:材料分析題
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