教師演示探究“聲音的產生”的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．（1）當教師用錘敲擊音叉的時候，聽...

問題詳情：

教師演示探究“聲音的產生”的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．

（1）當教師用錘敲擊音叉的時候，聽到音叉發出聲音，同時又觀察到_____，該實驗可以得出的結論是_____．

（2）在實驗中，乒乓球將音叉微小的振動放大，這種研究方法叫做_____（填“等效法”、“轉換法”或“控制變數法”）

【回答】

乒乓球被*起    聲音是由於物體的振動產生的    轉換法   

【解析】

通過實驗發現，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發出聲音的同時，乒乓球會被*起一定的角度，說明聲音是由於物體的振動產生的；物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以將微小振動放大，通過乒乓球是否被*起判斷物體是否在振動，被*起的高度來判斷物體振動幅度的大小，這種思維方法叫做轉換法；

點睛：解決此題需要掌握：聲音是由於物體的振動產生的．用小球被*開的角度表示振動幅度的大小，這種方法是轉換法．

知識點：轉換法

題型：實驗,探究題