*影與陽光 14歲的中學生小佳覺得自己這幾天倒黴透了。 前天,因為出黑板報的緣故,他是最後一個離校的學生。黑板...
問題詳情:
*影與陽光
14歲的中學生小佳覺得自己這幾天倒黴透了。
前天,因為出黑板報的緣故,他是最後一個離校的學生。黑板報出到一半,突然他想看看高年級的黑板報出得怎麼樣,取取經。但是人家教室的門已經鎖上了。於是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上,高了。這樣他就可以通過牆上氣窗,看到人家教室裡的黑板報。
正在他臉貼玻璃,專心張望的時候,值班老師走了過來,有點狐疑地問了他一番後,就要他趕快回家。
巧的是,這天夜裡,這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動,連零星小錢都被搜走。
這樣,作為最後一個離校又有點古怪行為的學生,就有理由被喚到教務處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔保他是個品學兼優的好學生,但是從教務處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚,因為班上竟有不明真相的同學,用一種陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同學。
今天的事更是倒黴了。現在他向媽媽哭訴今天的遭遇。
放學回家途經一個專賣複習資料的書屋,買了兩本書後;剛準備跨上自行車時,迎面一輛卡車上突然滾下來一隻大紙箱,紙箱破了,裡面的兒童玩具散落一地。待車上司機發現,將車停下來時,周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機挺急,就幫著司機把玩具一一撿回裝進箱子裡。好事做完後,他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!
“好心沒好報!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭,眼淚越流越多。
“哭什麼?哭了車子能回來嗎?傻瓜!以後一定要接受教訓。俗話說,各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人,問題是現在風氣壞,人心不古,所以要學會保護自己,不要多管閒事,免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓兒子。
“你在培養兒子朝自私發展嗎?”小佳的爸爸從外面踏進門,聽到了妻子的話,打趣道。
“你倒還有精神說笑話,你兒子前天為班級做好事,被人疑心當賊,今天做好事,被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇噴憤地說給了丈夫,一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢,是這樣,兒子,你的運氣確實太壞了!爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的,我是去那家攝影社取照片的,取完照片,回來路上覺得今天天氣挺熱的,這時有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一隻,過了秤,正好10元錢,我付了錢,騎上車就走。騎了大約20米,忽聽背後有人在叫。我回頭一看,那個賣西瓜的騎著車子朝我追來,一邊招手,一邊叫我停。我停了車,才知道原來我錯將百元大*當成10元票給了他,他是來追還我90元錢的!兒子,你想想看,他完全可以不管這件事,要還,等我找上來,也不遲;他也完全可以賴掉,因為我沒有憑*;他還可以發現此事後馬上溜走,那就不會引起任何糾葛。現在他卻冒著烈日,騎著笨重的車子一路追來,為什麼要這麼做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰說沒有好人!”
父親拍拍剛買來的西瓜,又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣,聽得很專注。
不錯,小佳的爸爸是在取了照片後買了西瓜,但是,關於10元與100元的故事,是他的虛構。作家與父親的雙重責任,讓他編了個美麗的故事。他深深懂得,此刻,這個14歲少年的心裡,太需要陽光。
----------(原載《小小說選刊》,有刪改。)
1.小佳碰到了哪兩件倒黴事,請各用一句話概括一下。
2.小佳今天為什麼“眼淚越流越多”?
3.媽媽叫小佳接受怎樣的教訓?理由是什麼?(用原文回答)
4.“這個14歲少年的心裡,太需要陽光。”中“陽光”的含義是什麼?
5.爸爸為什麼虛構10元與100元的故事?你認為這樣做是不是欺騙小佳?為什麼?
【回答】
【*】
1.小佳碰到的倒黴事是:前天為班級出黑板報反被人疑心當賊;做好事卻被人偷走了自行車。
2.因為做好事卻被人偷走了自行車,好心沒有換來好報,所以十分委屈。
3.媽媽叫小佳接受的教訓是“要學會保護自己,不要多管閒事,免得招惹是非”。 其理由是“現在風氣壞,人心不古”。
4.是指生活中的真、善、美
5.因為生活中的委屈有可能改變或扭曲一個人特別是一個十四歲少年對社會人生的看法,所以“爸爸”編了一個美麗的故事,以驅散小佳心裡的*影。 (2分) 後兩問宜更多地從“爸爸”的動機或願望著眼,辨*地分析,*不求唯一。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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