．材料一   在*，對science的翻譯經歷了從“格致”到“科學”的用詞變化……明末清初，受古代“格物致知...

問題詳情：

．材料一    在*，對science的翻譯經歷了從“格致”到“科學”的用詞變化……明末清初，受古代“格物致知”的影響，時人將“science”音譯為“格致”。19世紀中葉後，“研格致，營製造者，乘時而起”，“格致”一詞大量使用。19世紀末，梁啟超等效仿日本的做法，將“science”譯為“從事科學，講求政藝。”*初，學界還將science音譯為“賽因斯”，意在強調科學的理*精神。

                                     ——據《近代漢字術語創制的兩種型別》

材料二：*的傳統文化自漢以來，是以儒學為中心的文化架構，一直被我們認為是世界上最好的文化，但是到了晚清出現千年未有之文化危機……從晚清開始，*社會就是一個不斷重建文化自信心的過程，這種文化自信心的建設包括物質層面、制度層面和精神層面。

——廖保平《鐵屋裡的大國突圍》

材料三

材料四：全國都堆滿了乾柴，很快就會燃燒成烈火。……我所說的**高潮快要到來，決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動意義的、可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭的一隻航船；它是立於高山之顛遠看東方正是光芒四*、噴薄欲出的一輪朝日；它是躁動於母腹之中的快要成熟了的一個嬰兒。

——*《星星之火，可以燎原》

（1）19世紀中葉以後，從“格致”到“賽因斯”，反映*向西方學習的內容發生了怎樣的變化？有何特點？(5分)

（2）據材料二，結合所學知識說明近代*社會是如何從物質方面、制度方面、精神方面來“重建文化自信心的”。（6分）

（3）材料三中孫中山所寫的“世界潮流”指的是什麼?為順應潮流，20世紀初孫中山提出了什麼重要思想?這一思想的提出和發展對**運動的發展有什麼歷史作用? （8分）

（4）材料四出現的歷史背景是什麼?在井岡山時期、延安時期*先後提出哪兩大理論? （7分）

【回答】

【*】（1）變化：技術——*制度——思想文化；（3分）

特點：由表及裡，由淺入深（2分）

（2）物質層面：興起洋務運動，積極學習西方先進技術；（2分）

制度層面：維新變法運動、*亥*和新*主義*，推動**的構建；（2分）

精神層面：掀起新文化運動、五四運動，推動*思想的發展。（2分

（3）潮流：*共和(資本主義發展)。(2分)

思想：三*義。(2分)

作用：三*義推動了*亥*的發展(或三*義是*亥*的指導思想)；新三*義推動了國民*的發展(或新三*義是國共合作的*基礎)。(4分)

（4）背景：大*失敗後，*開始探索新的*道路。(3分)

理論：“工農武裝割據”的理論（或農村包圍城市的理論）；新*主義*理論。（4分）

知識點：20世紀以來*重大思想理論成果

題型：綜合題