閱讀下面的文字,完成後面的試題。①一場名為“ALS*桶挑戰賽”的活動正在網際網路線上線下如火如荼地進行。活動規則...
問題詳情:
閱讀下面的文字,完成後面的試題。
①一場名為“ALS*桶挑戰賽”的活動正在網際網路線上線下如火如荼地進行。活動規則極為簡單,挑戰者要麼在24小時內向美國ALS(肌肉萎縮*側面硬化病)公益協會捐出100美元,要麼往自己頭上澆一桶*水,並錄下視訊上傳至網路,同時向自己的三個朋友發起挑戰。
②關於“*桶挑戰”的起,一個廣為認可的說法是,美國一位身患ALS的波士頓大學棒球手弗雷特及其朋友們發起了這項活動。活動的目的在於籌款,並讓世人對這種被稱為“漸凍人”的罕見疾病有更多的瞭解。據悉,目前針對ALS沒有比較好的治療方法,患者存活期一般是2至5年。英國物理學家斯蒂*·霍金就是ALS病的患者。
③藉助於社交網路的力量,“*桶挑戰”迅速傳播。美國《大西洋月刊》15日稱,Facebook上參與這個話題的網友已達1500萬人次。參與者包括Facebook創始人扎克伯格、微軟創始人比爾·蓋茨、特斯拉創始人馬斯克、“鋼鐵俠”小羅伯特·唐尼、“金剛狼”休·傑克曼、NBA球星勒布朗·詹姆斯等。名人效應帶連鎖反應,短短兩週內,ALS協會已經收到近400萬美元的捐款,是2013年同期的4倍。不過“認慫”的名人也有。據國外媒體報道,美國總統奧巴馬在被點名後,並沒有選擇溼身,而是選擇用捐款支援該活動。這幾天,這桶*水已澆至*。在新浪微博上,“*桶挑戰”是排名第一的熱門話題,短短几天,閱讀量已達數億。小米科技董事長雷*、優酷土豆CEO古永鏘、奇虎董事長周鴻禕、百度董事長李彥巨集等都完成了各自挑戰。可以想象的是,國內掀起的“*桶”熱,動靜也不會小。
④然而,在“*桶”熱背後,卻有著兩種截然不同的輿論。一部分網友不屑於一些名人在傳播公益的同時夾帶“私貨”,批評該活動是炒作多於公益;另一部分網友則認為,不管形式如何,只要達到目的就好。筆者以為,單從宣傳角度看,該活動確實達到了目的,讓更多人瞭解這一病症,喚起世人的同情心。從這點上說,該活動是一次非常成功的自我營銷。“*桶挑戰”有別於傳統的公益專案,它藉助於社交網路和短視訊的快速傳播能力,給公益植入了網際網路基因,使得未其他公益活動有了更多的想象空間。但另一方面,儘管活動參與者的初衷或許不錯,不過指名道姓擊鼓傳花式的傳播方式,雖說造成了很大影響,實際上卻是一場“刻奇主義”的勝利。
⑤“刻奇(Kitsch)”一詞於德語,原意為“媚俗”或者“自媚”。因昆德拉的作品而廣為人知。後,“刻奇”被用於形容一種網路現象,可以理解為“虛假的崇高”“靈魂的虛腫症”。“刻奇”的一種結果就是,當某個東西被賦予感傷、崇高的意義之後,便容不得別人不被感動與感傷。誰要是不加入這場情感洪流,就會被定義為居心不良。我們在網上常見的諸如“不轉不是*人”“你必須懂的10條做人道理”等這些提法,都是“刻奇”的表現。(摘編自2014年08月21日《*青年報》)
4.下列關於“*桶挑戰”的表述,符合原文意思的一項是( )(3分)
A.“*桶挑戰”規則非常簡單,挑戰者要麼往自己頭上澆一桶*水,並錄下視訊上傳至絡,要麼在24小時內向美國ALS公益協會捐出100美元。
B.美國一位身患ALS的波士頓大學棒球手弗雷特發起了“*桶挑戰”活動,“*桶挑戰”活動的目的在於籌款。
C.藉助於社交絡的力量,“*桶挑戰”迅速傳播;名人效應又帶連鎖反應,扎克伯格、比爾·蓋茨等名人的參與為ALS協會帶了更多的捐款。
D.“漸凍人”病目前還沒有比較好的治療方法,患者存活期只有2至5年,讓世人對這種罕見疾病有更多的瞭解,也是“*桶挑戰”活動的目的之一。
5.下列對原文思路的分析,不正確的一項是( )(3分)
A.①②段介紹“*桶挑戰”活動的規則及起,指出了“*桶挑戰”活動所承載的公益*。
B.③段指出“社交網路”有力推動了“*桶挑戰”的迅速傳播,表明由於名人效應引起的連鎖反應,媒體給予關注,多方助推使得“*桶挑戰”成為熱門話題。
C.④段提出輿論對於“*桶挑戰”有不同看法,作者認為,單從宣傳角度看,該活動是一次非常成功的自我營銷,但其傳播方式卻是一場“刻奇主義”的勝利。
D.⑤段緊承④段,提出“刻奇主義”一詞的及含義,並藉此指出“*桶挑戰”是一場網路媚俗,表明作者對這場活動所持的態度是否定的。
6.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是( )(3分)
A.從“*桶挑戰”活動的規則看,它實則是以一種崇高*別人意志的“刻奇主義”,尤其是名人,一旦被點名,便身不由己。
B.“*桶挑戰”搭載近年快速發展的社交網路,迅速傳播,尤其是藉助名人效應,使得它在短時間內成為熱門話題。
C.從“*桶挑戰”活動的目的看,美國總統奧巴馬的舉措實則是一種最符合“*桶挑戰”活動本意的做法,值得我們稱讚。
D.當某個東西被賦予感傷、崇高的意義之後,便容不得別人不被感動與感傷,這類網路現象中的“刻奇”表現是虛假的崇高和靈魂的虛腫。
【回答】
4.C
5.D
6.A
【解析】
4.
試題分析:A.表述不全,少了“同時向自己的三個朋友發起挑戰”。B.應為“弗雷特及其朋友們”。 D.“只有”與原文表述不一致。
考點:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。
5.
試題分析:“表明作者對這場活動所持的態度是否定的”有誤,原文作者只是就該活動的一個方面表達了批判態度。
考點:分析文章結構,把握文章思路。能力層級為分析綜合C。
6.
試題分析:以偏概全,規則中的後者實則是一種“刻奇主義”
考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。
知識點:科普類文字閱讀 社科類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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