某生物興趣小組對“檢測不同環境中的細菌”探究實驗做了如下設計:材料用具:裝牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌)若...
問題詳情:
某生物興趣小組對“檢測不同環境中的細菌”探究實驗做了如下設計:
材料用具:裝牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌)若干個、無菌棉棒、標籤紙、培養箱
檢測環境:手和教室的空氣
實驗設計:
第一步:取3個裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌),編號1、2、3,將標籤貼在培養皿的底部;
第二步:取一支無菌棉棒,擦取某同學的手心,開啟1號培養皿,將棉棒在培養皿中塗抹,蓋好封嚴,開啟2號培養皿,將其暴露在空氣中約10分鐘,蓋好封嚴;3號培養皿不做任何處理。
第三步:將1、2、3號培養皿放置在培養箱中培養,每天觀察一次,並做好記錄。
請根據上述實驗設計,回答問題。
(1)該實驗探究的問題是___________。
(2)設計3號的目的 ,它最適合與 號實驗組合成對照,其實驗變數是 。
(3)科學地講,3號不能作為1號實驗的對照組,理由是________ 。
【回答】
(1)手和教室空氣中的細菌數量一樣多嗎?
(2)形成對照 2 是否接種細菌
(3)開啟1號培養皿用無菌棉棒接種時空氣中的細菌也進入,有兩個變數
【解析】
試題分析:(1)根據實驗探究第二步的*作,可以提出該實驗探究的問題是:手和教室空氣中的細菌數量一樣多嗎?
(2)科學探究實驗中只能有一個變數,這樣可以增強實驗結論的說服力,在對照實驗中,除了已選擇的實驗變數不同外,其他條件應完全相同。在上述實驗中,設計3號的目的是形成對照實驗,更具有說服力,它最適合與2號實驗組合成對照實驗,其實驗變數是否接種細菌。
(3)當開啟1號培養皿用無菌棉棒接種時,空氣中的細菌也進入,因此有兩個變數,所以3號不能以作為1號實驗的對照組。
考點:本題考查的是設計科學實驗探究和不同環境中的細菌和真菌。
知識點:細菌和真菌在自然界的作用
題型:試驗圖片類題
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