（五）文學類文字閱讀（16分）閱讀下面的文字，完成16-18題。撈月亮的母親石兵撈月亮的人，是一位母親。 在那...

問題詳情：

（五）文學類文字閱讀（16分）

閱讀下面的文字，完成16-18題。

撈月亮的母親

石兵

撈月亮的人，是一位母親。  

在那座川藏交界處的偏僻山村裡，我遇到了她和她時年六歲的兒子。彼時我還只有二十出頭，心*跳脫，常常只揹著簡單的行囊信馬由韁，漫無目的地四處遊蕩，那座貧瘠的大山是我在天黑之後來到的地方。在一處平整的山坡，我支起隨身攜帶的帳篷，準備在野外過上一夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠處傳來了窸窸窣窣的聲音。  

我頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個提著水桶的女人領著一個髒兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。  

我屏住呼吸，這時已經接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒而慄。女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發，不疾不徐地走著，只是短短几分鐘，便在我視野中只留下了模糊的背影。  

好奇心最終讓我戰勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。遠遠地，我看到母子倆停下了腳步，那裡居然有一口水井。  

我已經確定，這只是一對普通的山村母子。於是，我大著膽子走上幾步，終於聽到了女人說出的話語。  

“只有這個時候，井裡的月亮才最大最圓，*兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以後放在你的床前。”女人的鄉音十分綿軟，不像山裡女子所固有的潑辣。  

“娘，月亮落在水裡，是不是就被洗乾淨了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了?”兒子稚嫩的聲音充滿了期待。  

女人頓了一頓，說：“*兒說得對，月亮被水洗了以後，可好看了，就像*兒的眼睛一樣好看。”  

聽了母親的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。  

母親用力地從井中提出水桶，然後弓著腰提起水桶，另一隻手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，她撫摸著小男孩的頭，再看看天上與桶裡的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。  

我來到她們的面前。在寂靜的午夜，這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫的不安與恐懼。  

我說：“大嫂，我來幫你提水吧。”  

女人沒回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷裡的遊客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家裡休息吧。本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山。”  

原來，她早就發現路邊的帳篷和我了，也許只是早已司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。走近以後，我才發現小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“*兒眼上有病，長了白瘡，你們城裡人叫白內障，我正在攢錢給他治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家裡的田地。剛剛散了工，想起家裡沒水，才在這個時候上山。” 或許是看到了我眼中的疑問，女人接著說：“*兒爹去了城裡打工，那裡掙錢多一些，家裡就只有我和*兒了。”  

我沒有再說話，默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。一路來到了女人位於半山腰處的家裡。  

這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說起這些時卻一如既往地平靜。她說，鄉鄰們已經幫了她很多，不能再麻煩人家了。在家裡，女人熟練地燒水給我喝，然後鋪床，哄兒子睡覺。  

我躺在外間屋原屬於男人的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。  

兒子說：“娘，我想爹了，今天山上遇到的那個人好像爹啊，個子一樣的高，手一樣的有勁，可我就是看不清他的模樣。” 母親說：“*兒，快睡吧，睡著了，就能見到你爹的樣子了。再過上半年，咱們就去城裡找他，治好你的眼睛。*兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把它從水裡撈上來，讓你看清楚你想看的。” 或許是怕打擾，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早已聽得淚流滿面難以自抑。 第二天一早，我匆匆結束了旅行，回到城市，用最快的時間聯絡好醫院，然後找朋友開車來到大山接這母子倆去醫治眼患。面對她們的道謝，我竟羞愧得無地自容。 那位撈月亮的母親或許並不知道，她撈起的並非只有一份屬於自己的美好願望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那麼多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那麼多的溫暖與悲涼、傷痛與希望。  

（選自《小小說月刊》2016年第10期，有刪節）

下列對小說有關內容的分析和概括，正確的一項是(3分)  （   ）

A、在川藏交界處的偏僻山村“我”遇到了一對母子，他們雖然貧窮，但具有的精神品質卻讓“我”感到汗顏，是他們給“我”上了一堂生動的“人生課”。

B、“我”聯絡了醫院，讓朋友開車接母子二人去治眼疾，面對他們的道謝“我”羞愧，原因就是“我”知道得太晚，沒能及時給小男孩治療眼睛。

C、文中人物雖然簡單，但是都具有鮮明的*格特徵，這主要是因為作者在塑造人物形象時，藉助了很多的手法，如：通過肖像、語言、動作、心理等描寫小男孩。

D、“我”聽到遠處窸窸窣窣的聲音，看到的是母子二人；在午夜，這樣的母子讓“我”“恐懼”；最後確認，他們只是普通母子。文章情節曲折，引人入勝。

文中的母親是一個什麼樣的人？請結合文字進行簡要概括分析。（6分）                                       

針對文章最後一句話，結合文字和自身對其含意進行探究。（8分） 

【回答】

A

（5分）①吃苦耐勞。她為了給兒子治病，白天去*紡絲線，晚上還要照顧家裡的田地。（1分）

 ②不怨天尤人。因為同樣的貧窮，她得不到別人家的幫助，她說起這些很平靜；認為別人幫她夠多了。（2分）

 ③善良。她看到“我”這個不速之客並沒有不安和恐懼；並且想下山時叫“我”回她家，因為山上涼。（1分）

 ④溫柔，有耐心。她鄉音綿柔不潑辣，並且對兒子非常有耐心。（1分）

（6分）文中的“我”因為愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，但忽略了這樣做會給親人帶來什麼樣的傷害，忘記除了愛情，還有很多東西值得珍惜。（2分）在現實生活中，我們可能都會遭遇失敗或挫折，也許有些人會一蹶不振，會選擇自暴自棄，但如果轉念想想，其實我們還有很多機會，還有很多人在關心我們，也許就會釋然。（2分）因此說，任何的打擊或失利，都不能成為我們妥協的藉口，因為這個世界很美好，我們的人生會更精*。（2分） 

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀